Leesrace

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Zoff am Fluss
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Slide 1: Tekstslide
DuitsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

In deze les zitten 19 slides, met tekstslides.

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Zoff am Fluss

Slide 1 - Tekstslide

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20:00

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Zoff am Fluss
4-er Gruppen [Magister]
Fragen beantworten für die Gruppe
Wer gewinnt?

Slide 3 - Tekstslide

 Was geht aus dem 1. Absatz über die Europäische Wasserrahmenrichtlinie hervor?
A Ihre Kriterien bezüglich der Wasserqualität sind doppeldeutig.
B Ihre Ziele haben sich für die meisten EU-Länder als unrealistisch herausgestellt.
C Sie erschwert Diskussionen über Schutz und Nutzung von Flüssen.
D Sie wird der deutschen Wirtschaft großen Schaden zufügen.
timer
1:30

Slide 4 - Tekstslide

Was geht aus dem 1. Absatz über die Europäische Wasserrahmenrichtlinie hervor?
A Ihre Kriterien bezüglich der Wasserqualität sind doppeldeutig.
B Ihre Ziele haben sich für die meisten EU-Länder als unrealistisch herausgestellt.
C Sie erschwert Diskussionen über Schutz und Nutzung von Flüssen.
D Sie wird der deutschen Wirtschaft großen Schaden zufügen.

Slide 5 - Tekstslide

Welche Ergänzung passt in die Lücke in Zeile 17?

A Außerdem
B Demgegenüber
C Trotzdem
timer
1:00

Slide 6 - Tekstslide

Welche Ergänzung passt in die Lücke in Zeile 17?

A Außerdem
B Demgegenüber
C Trotzdem

Slide 7 - Tekstslide

18 Wähle die richtige Ergänzung:
Umweltschützer halten eine Vertiefung des Bremerhavener Hafenzugangs nicht nur für umweltgefährdend, sondern auch für
A rechtswidrig.
B teuer.
C unnötig.

Slide 8 - Tekstslide

Wähle die richtige Ergänzung:
Umweltschützer halten eine Vertiefung des Bremerhavener Hafenzugangs nicht nur für umweltgefährdend, sondern auch für
A rechtswidrig.
B teuer.
C unnötig.

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Citeer de eerste twee woorden van de zin uit alinea 3 waaruit blijkt dat er weinig over is van de oorspronkelijke oevers van de Neckar.

timer
1:00

Slide 10 - Tekstslide

maximumscore 1
Kerzengerade Kanalisierungen / fast 90 (Prozent)

Opmerking: 
Ook scorepunt toekennen als op een andere manier de juiste zin is aangegeven.

Slide 11 - Tekstslide

De aanpassingen in en bij de Neckar hebben consequenties gehad voor de dieren in deze rivier.

2p Welk voordeel én welk nadeel voor de dieren worden er genoemd

Slide 12 - Tekstslide

maximumscore 2
De kern van een goed antwoord is:
• voordeel: de waterkwaliteit is verbeterd 1
• nadeel: (hinder van) barrières / dieren kunnen niet trekken / (slechte) doorgang 1

Slide 13 - Tekstslide

Sie warnen davor, dass ein tieferer Rhein eine schnellere Strömung hätte“ (Zeile 58-59)
1p Bei welchem anderen Fluss wird die schnellere Strömung auch als
Problem genannt?
A bei der Weser
B beim Neckar
C bei der Oder
timer
1:30

Slide 14 - Tekstslide

Sie warnen davor, dass ein tieferer Rhein eine schnellere Strömung hätte“ (Zeile 58-59)
1p Bei welchem anderen Fluss wird die schnellere Strömung auch als
Problem genannt?
A bei der Weser
B beim Neckar
C bei der Oder

Slide 15 - Tekstslide

„Naturbelassen ist aber auch die Oder bei Weitem nicht mehr“ (Zeile 67)
1p Wie viele (mögliche) menschliche Eingriffe in die Oderlandschaft werden
aufgelistet?
A drei
B vier
C fünf
D sechs 

Slide 16 - Tekstslide

„Naturbelassen ist aber auch die Oder bei Weitem nicht mehr“ (Zeile 67)
1p Wie viele (mögliche) menschliche Eingriffe in die Oderlandschaft werden
aufgelistet?
A drei
B vier
C fünf
D sechs 

Slide 17 - Tekstslide

Bij welke twee rivieren zou volgens de tekst een uitdieping van de vaargeul tot het uitdrogen van de uiterwaarden kunnen leiden? 
timer
1:00

Slide 18 - Tekstslide

 maximumscore 2
• Rijn/Rhein 1
• Oder 1

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