2kgt 5.3 Lezen

Lezen 5.3

In deze paragraaf leer je:

  • de functies van inleiding en slot herkennen;
  • een samenvatting  maken met kernzinnen.

Na een korte instructie ga je zelfstandig aan het werk. 


1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo k, tLeerjaar 2

In deze les zitten 16 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

Lezen 5.3

In deze paragraaf leer je:

  • de functies van inleiding en slot herkennen;
  • een samenvatting  maken met kernzinnen.

Na een korte instructie ga je zelfstandig aan het werk. 


Slide 1 - Tekstslide

Tekstopbouw
Een tekst heeft altijd een bepaalde opbouw, dit noem je 

Tekstopbouw

Slide 2 - Tekstslide

Tekstopbouw

Slide 3 - Tekstslide

Tekstopbouw
Inleiding
kennis maken met onderwerp
middenstuk
onderwerp wordt behandeld
per alinea een nieuw deelonderwerp
tussenkopjes = (vaak) het deelonderwerp
slot
geeft samenvatting, conclusie, mening, advies, opdracht, antwoord, oplossing

Slide 4 - Tekstslide

Tekstopbouw
Tekstopbouw -> geschreven informatie in een logische volgorde. 


indeling tekst
verdeeld in 
voorbeeld
tweedelig
inleiding - kern 
nieuwsbericht
driedelig 
inleiding - kern - slot
artikel 

Slide 5 - Tekstslide

Functies van de inleiding

Een tekst heeft altijd een inleiding, de eerste alinea. In de inleiding noemt de schrijver altijd het onderwerp van de tekst. Daarnaast trekt hij de aandacht van de lezer, zodat die nieuwsgierig wordt naar de rest van de tekst.

Slide 6 - Tekstslide

De schrijver trekt aandacht door:

  • kort zijn mening te geven; hierdoor wordt de lezer nieuwsgierig naar de argumenten bij de mening;
  • een vraag te stellen: hierdoor wordt de lezer nieuwsgierig naar het antwoord op de vraag.

Slide 7 - Tekstslide

Functies van het slot
Het slot van een tekst is de laatste alinea. Hierin rondt de schrijver de tekst af. Hij kan dat op verschillende manieren doen:
  • samenvatten;
  • conclusie geven;
  • antwoord geven op de vraag uit de inleiding.

Slide 8 - Tekstslide

Let op!
Niet elke tekst heeft een slot. Een nieuwsbericht op een website of in een krant heeft meestal alleen een inleiding en een kern.

Slide 9 - Tekstslide

Zelf aan de slag!

  • Maak  5,3 opdracht 1 tot en met 11

  • Huiswerk voor ...............
     
           
timer
0:30

Slide 10 - Tekstslide

Je hebt deze geoefend met de functies van inleiding en slot.
De volgende les ga je een samenvatting maken met kernzinnen. 
 Vooruitblik

Slide 11 - Tekstslide

Lezen 5.3 (les 2)
Wat gaan we doen?
  • Bespreken opdracht 1 tot en met 10

Je leert:
  • een samenvatting  maken met kernzinnen.

Na een korte instructie ga je zelfstandig aan het werk. 


Slide 12 - Tekstslide

Samenvatten met kernzinnen

In een samenvatting noteer je alleen de hoofdzaken van een tekst. Dat kan makkelijk door alle kernzinnen van de belangrijkste alinea's na elkaar te zetten. Een kernzin is namelijk een mini-samenvatting van de alinea.

Slide 13 - Tekstslide

Doe het zo:
  • Bepaal welke alinea's belangrijke informatie bevatten.
  • Onderstreep de kernzin van die alinea's.
  • Heeft een belangrijke alinea geen duidelijke kernzin? Formuleer die dan zelf.
  • Schrijf alle kernzinnen achter elkaar.
  • Pas de kernzinnen wat aan, zodat de inhoud goed op elkaar aansluit.

Slide 14 - Tekstslide

Terugblik leerdoelen:
  • de functies van inleiding en slot herkennen;
  • een samenvatting maken met kernzinnen.


Slide 15 - Tekstslide

Zelf aan de slag!

  • Maak  5,3 opdracht 12 t/m 23

  • Huiswerk voor ...............
     
           
timer
0:30

Slide 16 - Tekstslide