Les 13

Welkom bij...
Les 13: HVBO Methodiek Didactiek sem 3

1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide
Methodiek/didactiekHBOStudiejaar 2

In deze les zitten 19 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 100 min

Onderdelen in deze les

Welkom bij...
Les 13: HVBO Methodiek Didactiek sem 3

Slide 1 - Tekstslide

Vandaag
  • Practicum: werkopdracht 2 (meespeelpartituur)
  • Presentatie: werkopdracht 3 (formatief handelen)
  • Korte pauze: 5 min
  • SMART doelen formuleren
  • Terugblik afgelopen semester
  • Kennisbronnen en vervolg HVBO
  • Afronding les en module hoofdvak BO sem 3 incl. stage


Slide 2 - Tekstslide

Practicum
2x peerfeedback: wie?
timer
1:00

Slide 3 - Tekstslide

Presentatie
Denk aan: Filmen/audio opnemen

Slide 4 - Tekstslide

Pauze
5 min

Slide 5 - Tekstslide

SMART formuleren

Slide 6 - Tekstslide

Waarom SMART formuleren?

Slide 7 - Woordweb

Specifiek
Wat wil je bereiken?
Wie zijn erbij betrokken?
Waar vindt het plaats?
Wanneer vindt het plaats?
Waarom wil je dit bereiken

Slide 8 - Tekstslide

Meetbaar
Hoeveel ga je doen of moet gedaan worden?
Hoe kun je dat meten?
Welk resultaat levert dat op?

Slide 9 - Tekstslide

Acceptabel
Is het doel voor jezelf aanvaardbaar: sta je achter je (persoonlijke leer)doel?
Is het doel logisch gebaseerd op huidige of eerdere omstandigheden, gebeurtenissen of gedragingen?
Is er voldoende draagvlak om je doel te bereiken: staan de organisatie en medewerkers achter het doel?

Slide 10 - Tekstslide

Realistisch
Is het doel haalbaar?
Is je plan uitvoerbaar: zijn de stappen richting het doel aanvaardbaar en haalbaar voor alle betrokkenen?
Zijn de kennis, mogelijkheden en middelen aanwezig om het doel te behalen?
Is het doel niet te eenvoudig te behalen (waardoor een verslag, actieplan, rapport, onderzoek of brainstormsessie eigenlijk overbodig is)?
Is het doel relevant, oftewel zinvol voor jezelf of je (stage)bedrijf?

Slide 11 - Tekstslide

Tijdgebonden
Wanneer starten de activiteiten?
Wanneer worden de acties beëindigd?
Wanneer is het doel behaald?

Slide 12 - Tekstslide

Opdracht
Je wilt een lied aanleren aan groep 4 van basisschool x. De leerlingen hebben moeite met zuiver zingen en het volgen van het juiste ritme. Formuleer een SMART doel om 1 van bovenstaande uitdagingen aan te pakken.

timer
5:00

Slide 13 - Tekstslide

Terugblik: Aan welke doelen heb je gewerkt dit semester (competenties DM of andere doelen) en heb je deze doelen bereikt? Waarom wel/niet?

Slide 14 - Open vraag

Welke leerpunten neem je mee vanuit stage en/of de lessen?

Slide 15 - Open vraag

Welke onderwerpen heb je gemist en zijn volgens jou wel waardevol?

Slide 16 - Open vraag

Handige kennisbronnen:
  • VLS: Vereniging Leraren Schoolmuziek - Kunstzone
  • Gehrels Muziekeducatie - pyramide
  • Methodes: Muziek Talent Express (aslan muziekcentrum), 123Zing, EigenwijsNext
  • LKCA: Landelijk Kennisinstituut Cultuureducatie en Amateurkunst
  • SLO: Stichting Leerplanontwikkeling
  • Meer muziek in de klas
  • Vernieuwenderwijs: vooral handige informatie voor VO
  • Mediatheek ArtEZ
  • Scribbr: alles over schrijven (ook handig bij de scriptie)
  • Cultuureducatie Enschede: culturele netwerk Enschede (culturele instellingen)

Slide 17 - Tekstslide

Afsluiting les
  • Einde van de module hoofdvak basisonderwijs semester 3 incl. stage.
  • Vervolg: semester 5 - project kinderboekenweek en samenwerking met de PABO: co-teaching
  • SLB: nog 2 SLB gesprekken en altijd de mogelijkheid om op aanvraag een extra gesprek te plannen.

Slide 18 - Tekstslide

Succes met de tentamens!

Slide 19 - Tekstslide

Meer lessen zoals deze