Ned_Gym1_Periode2_Week1_les2

1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

In deze les zitten 11 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Terugblik
SO schooltaalwoorden
Leesautobiografie & fictiedossier 
Les afsluiten
Vooruitblik 




Slide 2 - Tekstslide

Wat hebben we de vorige les gedaan gedaan?
Stillezen
Formuleren
Leesautobiografie
Fictiedossier


Hoe ging deze les?







Slide 3 - Tekstslide

Veel succes! Klaar? Stillezen.

Slide 4 - Tekstslide

Reminder boekverslag
1. Schrijf over het boek een brief aan een vriend(in). Vertel eerst in het kort waar het boek over gaat. Leg daarna uit waarom je vriend(in) het boek zou moeten lezen. Zorg ervoor dat je tekst er ook echt als een brief uitziet, dus met aanhef (Beste…) en afsluitende groet.


2. Maak een abc-tekst bij het verhaal. Bijvoorbeeld: de A is van Angst die Rosa voelt als zij…, de B is van Brugklas, waar Rosa voor het eerst…. De letters q, x en y mag je overslaan.





Slide 5 - Tekstslide

Reminder boekverslag
3. De hoofdpersoon van het verhaal doet van alles. Soms ben je het daarmee eens, soms ook niet. Schrijf een brief aan de hoofdpersoon. Vertel daarin wat je vindt van wat die persoon heeft gedaan en wat hij/zij heeft meegemaakt. Leg ook uit waarom je dat vindt. Zorg ervoor dat je tekst er ook echt als een brief uitziet, dus met aanhef (Beste…) en afsluitende groet.


4. Stel je voor dat een van de personen een dagboek bijhoudt. Doe alsof jij die persoon bent. Schrijf drie korte stukjes die deze persoon in de loop van het verhaal noteert. Kies geschikte (belangrijke) momenten uit het verhaal. Zorg ervoor dat je tekst er ook echt als een dagboektekst uitziet, noem dus de dag en datum waarop in het dagboek is geschreven.





Slide 6 - Tekstslide

Leesautobiografie (min 1 A4)
Je kunt deze opdracht ook vinden in magister (huiswerk 22 okt)

  1. Wat hebben je (groot)ouders voorgelezen? Of werd er misschien niet voorgelezen?
  2. Wat las de juf/meester voor in de klas?
  3. Wat lees jij graag zelf? Of lees je eigenlijk niet zo graag?
  4. Welke gevoelens riep het boek op dat je het graag gelezen hebt? 
  5. Welk stuk vond je indrukwekkend of juist vreselijk? Waarom vond je dat?
  6. Welk genre vind je leuk om te lezen?


timer
10:00

Slide 7 - Tekstslide

Je start met het maken van jouw leesautobiografie.

Klaar? TOP!

Ga aan de slag met jouw fictiedossier of lekker
stillezen als je jouw boek nog moet uitlezen.












timer
10:00

Slide 8 - Tekstslide

Hoe ging het samen oefenen?
Wat ging goed?
Kan er de volgende keer iets beter?


Slide 9 - Tekstslide

Wat gaan we de volgende les doen?
Spelling
Schooltaalwoorden nieuwe woorden


Wat moet ik de volgende les meenemen? 
Leesboek, methodeboek








Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide