Pak je chromebook, antekeningenschrift, werkboek, etui en EF-agenda!
1 / 18
volgende
Slide 1: Tekstslide
Mens & NatuurMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1
In deze les zitten 18 slides, met tekstslides en 1 video.
Onderdelen in deze les
v1c
timer
3:00
Pak je chromebook, antekeningenschrift, werkboek, etui en EF-agenda!
Slide 1 - Tekstslide
Regels
Spullen in orde!
Als ik aan het woord ben is het stil!
Actieve werkhouding!
Slide 2 - Tekstslide
een kameleon zich ter plekke kan aanpassen aan zijn omgeving.
Kameleons veranderen van kleur als reactie op verschillende factoren, zoals temperatuur, licht, en emotionele toestand. Deze kleurveranderingen helpen hen om zich te camoufleren in hun omgeving en te communiceren met soortgenoten.
timer
2:00
Noem twee redenen waarom dit handig is voor de kameleon!
Slide 3 - Tekstslide
Huiswerk bespreken
Vraag 1 t/m 16 uit je werkboek voor je pakken!
Slide 4 - Tekstslide
Lesprogramma
Huiswerk bespreken
Theorie: Aanpassing dier
Werkvorm Fantasiedier
Afsluiting
Slide 5 - Tekstslide
Leerdoelen
Ik leg uit en vergelijk hoe dieren verschillen in manier van voeden, voortbewegen, warm houden en verdediging met passende voorbeelden.
Ik benoem verbanden tussen vorm, bouw en leefwijze van organismen en de omgeving waarin deze organismen leven.
Slide 6 - Tekstslide
Dier & gedrag
Hoofdstuk 2 -
Aanpassingen dier
Slide 7 - Tekstslide
In de praktijkkaart - Fantasiedier, ga je volgende les een dier ontwerpen die perfect is aangepast aan zijn leefomgeving. Voordat we dat gaan doen moet je iets weten over de leefomgeving en aanpassingen.
Slide 8 - Tekstslide
Slide 9 - Video
Leefomgeving
de meest geschikte omgeving met de beste omstandigheden voor een dier, noem je een biotoop.
Abiotische factoren = Niet levende natuur
Biotische factoren = Levende natuur
Slide 10 - Tekstslide
Slide 11 - Tekstslide
Slide 12 - Tekstslide
Slide 13 - Tekstslide
Slide 14 - Tekstslide
docs.google.com
Slide 15 - Link
Fantasiedier
Lees de praktijkkaart goed door (Classroom MN)
Bedenk een hypothese
Verzamel de materialen en werk volgens de methode aan de opdracht.
Klaar? = Laten controleren bij de docent
- Aan de slag met vraag 17 t/m 29!
timer
25:00
Slide 16 - Tekstslide
Aan de slag!
Wat: Maak vraag 17 t/m 29 uit je werkboek.
Hoe: De informatie kun je vinden op de website (online boek).
Hulp: Je werkt ZELFSTANDIG, in STILTE, GEEN vragen!
