5.4 het einde van Nederlands-Indië

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 2

5.4 het einde van Nederlands-Indië

Leerdoelen

1. Aan het einde van de les weten jullie wat Pearl harbor is. 
2. Aan het einde van de les weten jullie wat Jappenkampen zijn.
3. Aan het einde van de les weten jullie wat er gebeurd is met Hiroshima tijdens de tweede wereldoorlog.
4. Aan het einde van de les weten jullie waarom de atoombom werd gebruikt. 

Wat gaan we vandaag doen?

• Even terugblikken.
• Samen blz 132 lezen. 
• Uitleg.
• Maken 1 tm 4
• Even na bespreken.
  

Even terug blikken op de begrippen.

• wat is de NSB?
• wat was de holocaust?
• Wat was het verzet?
• wat was D-day?

                                 Samenlezen

                                                  Sla je leerwerkboek open op pagina 132,

                                                wij gaan samen A. Oorlog in Azië lezen.

Duitsland heerste in Europa

mocht heersen in Europa.

Japan heerste in Azië

Japanse bezetting

→ Einde invloed NL

• Veel Nederlanders worden gevangen gezet in concentratiekampen ofwel Jappenkampen genoemd

De Jappenkampen.

           Samen een grote verandering  lezen.

Mag een atoombom wel gebruikt worden?
Log in met je eigen naam!

Ja, als de vijand niet opgeeft.

Ja, maar alleen als jij eerst aangevallen wordt.

Alleen als je de oorlog aan het verliezen bent.

Nee, het vermoord teveel mensen en maakt de natuur kapot.

Hiroshima voor en na.

Gevolgen van de atoombom.

nuclearsecrecy.com

Mag een atoombom wel gebruikt worden?

Ja, als de vijand niet opgeeft.

Ja, maar alleen als jij eerst aangevallen wordt.

Alleen als je de oorlog aan het verliezen bent.

Nee, het vermoord teveel mensen en maakt de natuur kapot.

Voor morgen.

Maak opdracht 1 tm 4 uit je werkboek op blz 125 en 126

dashboard.blooket.com

Paragraaf 5.4; 

Het einde van Nederlands-Indië.

Wat gaan we vandaag doen?

• Even terugblikken op gisteren.
• Korte uitleg.

• Samen blz 134 lezen. 

• Werken uit het leerwerkboek opdracht 5 t/m 8

• Exit ticket.

Even terugblikken op gisteren.

• wat gebeurde er bij Pearl harbor?
• wat waren de Jappenkampen?
• Wat gebeurde er met Hiroshima ?
• wat voor gevolg heeft een atoombom ?

Leerdoelen voor vandaag

• Aan het einde van les weet je wat politionele acties betekent.

• Aan het einde van de les kan je vertellen waarom de tweede wereldoorlog gevolgen had voor Nederlands-Indië.

Log in met je eigen naam!

Wat weet jij al over Nederlands-Indië? Denk aan paragraaf 3.4.

Wat zie je hier?

🏵

🌴

🌴

🌴

🕳

🌴

🕳

🛢

🛢

🛢

Koffie

☕️

⚽️

🌴

🍚

🍚

🍚

🍚

🖇

🖇

🚬

🌴

🚬

Goud

🏵

🌴

🛢

🌴

🌴

☕️

🛢

🌴

🍭

🏵

🏵

☕️

Palmolie

🌴

Tabak

🚬

Aardolie

🛢

Suikerriet

🍭

Kolen

🕳

Rubber

⚽️

Rijst

🍚

Tin

🖇

Thee

🍵

🍵

🍵

Gezamenlijk onderdeel C lezen.

Nederlands-Indië

• Onafhankelijkheid werd uitgeroepen Soerkarno (1945)
• De reactie van Nederland hierop waren de ''politionele acties'' (lees oorlog)
  
• Deze duurde tot Amerika in 1949 Nederland terug floot.
  

Soekarno

• Leider van het nationalistisch partij
• Riep de onafhankelijkheid op.
• Reactie van Nederland? Indië is van ons!

Politionele acties 

1945 - 1949

Militaire acties van Nederland om te voorkomen dat Indonesië onafhankelijk werd.

Een andere naam hiervoor; Koloniale oorlog.

Aan de slag!

• Maak opdracht 5 t/m 8 op blz. 135.
• Je mag samenwerken in tweetallen en niet meer dan twee.  
• Je mag één oortje met muziek in (zet een afspeellijst aan en geen YouTube).
• Je mag fluisteren maar wees je bewust hoe hard je praat.

Exit-ticket.

• Wat waren de gevolgen van de tweede wereldoorlog op Nederlands-Indië?

• Wat betekent politionele acties?

Beantwoord deze vragen met minimaal 3 zinnen.

Huiswerk.

Alle opdrachten van paragraaf 5.4 morgen af.

5.4 het einde van Nederlands-Indië

Leerdoelen

1. Aan het einde van de les weten jullie wat Pearl harbor is. 
2. Aan het einde van de les weten jullie wat Jappenkampen zijn.
3. Aan het einde van de les weten jullie wat er gebeurd is met Hiroshima tijdens de tweede wereldoorlog.
4. Aan het einde van de les weten jullie waarom de atoombom werd gebruikt.