Ouderavond 4Havo 21-9-2020

• Mentorles
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Ouderavond

4 Havo

21 september 2020

Welkom

Welkom bij de digitale ouderavond van 4HA!

Via dit medium geven wij informatie over leerjaar 4 havo.

Ook is er de gelegenheid om vragen te stellen via dit medium.

De inhoud van deze slide zal aankomende woensdag ook in de mentorles behandeld worden.

Inhoud

• Somtoday
• Verschil onderbouw en bovenbouw
• Toekomstgericht denken in de OSB-les
• Het examen
• Het profielwerkstuk
• omgaan met stress voor het examen

Somtoday

Tot nu toe konden jullie als ouders altijd meekijken in Somtoday. 

Hier zien jullie het huiswerk en de toetsen die voor jouw kind gepland zijn en de behaalde cijfers.

Als het kind ouders is dan 16 jaar dan heb je als ouder toestemming nodig om mee te mogen kijken in Somtoday. 

(Ik heb het nog niet meegemaakt dat een leerling zijn ouders geen toegang heeft verleend maar het kan dus wel.)

Verschil onderbouw en bovenbouw

Bovenbouw is veel meer gericht op het verkrijgen van vaardigheden die nodig zijn voor een vervolgopleiding en op hun bijdrage aan de samenleving van morgen. 

Ook is er in de bovenbouw een profiel gekozen waarbij de leerlingen vakken volgen die meer aansluiten bij hun interesses en vervolgopleiding.

Verschil onderbouw en bovenbouw

Vaardigheden waaraan gewerkt wordt in de bovenbouw zijn:

• Initiatief nemen
• Zelf dingen regelen
• Voor jezelf opkomen
• Verantwoordelijkheid nemen

Wat als mijn kind dit nog niet kan?

Als uw kind deze vaardigheden nog niet (voldoende) beheerst dan is dit niet erg.  Docenten en mentoren helpen de leerling hierbij om zichzelf te ontwikkelen. Als een leerling nooit het initiatief neemt en het na afwezigheid een toets moet inhalen dan zal de docent niet gelijk de toets inplannen maar aan de leerling vragen of het misschien nog iets moet regelen. Op deze manier proberen wij de leerling te stimuleren om na te denken of het iets gemist heeft en met een oplossing te komen over hoe en wanneer hij/zij de toets kan inhalen.

Heeft u vragen over Somtoday of over het verschil tussen de onder- en de bovenbouw? U kunt uw vraag hieronder invullen.

Toekomstgericht denken in de OSB-les

OSB staat voor Oriëntatie op studie en beroep

Wij proberen de leerlingen op meerdere manieren te begeleiden bij het toekomstgericht denken, bijvoorbeeld door:

• OSB-les
• Open dagen bezoeken
• Stage 

Mentorles of OSB-les?

De mentorles en de OSB-les zijn op het zelfde lesuur.

In de mentorles is aandacht voor de groep en het individu. Je kan dan denken aan de sfeer in de groep of bijvoorbeeld het welbevinden van een leerling.

De OSB-les

Er wordt gewerkt aan de vragen:

  

• Wat kan ik?
  
• Wat wil ik?
  
• Welke opleiding kan en wil ik hiermee volgen?
• Wel beroep kan en wil ik later uitoefenen?

De OSB-les

Het doel van de OSB-les is dat leerling inzicht krijgt in zijn kwaliteiten en ontwikkelpunten en hoe hij hier aan kan werken.

Door hier inzicht in te krijgen kan de leerling een betere en goed doordachte keuze maken voor een vervolgopleiding en beroep.

Open dagen bezoeken

Het bezoeken van opendagen is belangrijk omdat je zo inzichtelijk krijgt:

• welke vervolgleidingen er allemaal zijn
• welke beroepen je uit kan oefenen na het volgen van zo'n opleiding
• welke vooropleiding nodig is

Open dagen bezoeken

Bezoek een open dag niet zomaar.  

• Bedenk van te voren of je iemand mee wilt nemen en wie dat dan is.
• Waar ga je allemaal op letten bij het bezoeken  van een open dag?
• Wat zijn de verschillen tussen de opleidingen?
• Wat zijn de verschillen tussen MBO en HBO en welke past beter bij je?
• Welke alternatieven heb ik als ik niet toegelaten wordt tot mijn eerste keus?

Ook hier wordt aandacht aan besteed tijdens de OSB-les.

Stage

De stage heeft als doel om de leerlingen kennis te laten maken met werken bij/voor een bedrijf en alle vaardigheden die daarbij komen kijken.

De stage duurt één week: 7 t/m 11 juni

Stage

De leerlingen lopen stage onder schooltijd, dus van 08.30 uur tot 14.30 uur of vergelijkbaar.

De leerling moet zelf een stageadres zoeken.

De stagebegeleider mag geen familielid zijn. Je wel wel stage lopen bij een bedrijf waar ook familie werkt.

Heeft u vragen over de OSB-les of over het toekomstgericht denken? U kunt uw vraag hieronder invullen.

Het examen

Leerlingen doen staatsexamens.

Het staatsexamen bestaat uit twee onderdelen:

• Centraal schriftelijk examen  (CSE)
• Commissie-examen (mondeling examen)

Het examen

Centraal schriftelijk examen (CSE)

Het examen wat elke leerling maakt. Begint vanaf 17 mei.

Informatie hierover is te vinden op examenblad.nl

Commissie-examen (mondeling examen)

Bij talen en maatschappijleer is er ook een schriftelijk gedeelte toegevoegd.

Informatie over de exameninhoud is te vinden op:

https://duo.nl/particulier/vakinformatie-voor-het-staatsexamen/havo.jsp

Maatschappijleerexamen

De leerlingen doen in leerjaar 4 al één examen. Dit is het maatschappijleerexamen.

Het maatschappijleerexamen is alleen een commissie-examen (geen CSE).

Het mondelinge deel van dit examen is waarschijnlijk op 10, 12 of 13 juli (heel misschien op 14,15,16 juli). De precieze datum wordt pas in juni bekend.

Maatschappijleerexamen

Dit commissie-examen kent ook een schriftelijk deel.

Dit is een meerkeuzetoets. Datum is nog niet bekend, maar wordt gewoonlijk afgenomen vlak voor de CSE's

https://duo.nl/images/maatschappijleer-havo-2021-vakinformatie.pdf

Maatschappijleerexamen

Herexamen voor dit examen is alleen mogelijk als de leerling is gezakt en vindt plaats in augustus.

Heb je het examen gehaald maar wil je het toch over doen? Dat kan alleen volgend schooljaar.

https://duo.nl/images/maatschappijleer-havo-2021-vakinformatie.pdf

Heeft u vragen over de staatsexamens?
U kunt uw vraag hieronder invullen.

Het profielwerkstuk

Groot werkstuk over een onderwerp welke aansluit bij je profiel.

Vormt een combinatiecijfer met maatschappijleer en telt zo mee in de zak/slaag-regeling.

Onderdeel van het examen van het profielwerkstuk is een verslag 'oriëntatie op studie en beroep'. 

Omgaan met stress voor het examen

Veel leerlingen ervaren stress voor een examen. 

Sommigen houden dit goed verborgen op school maar lopen thuis over van de spanning. Als dit zo is dan horen wij dit ook graag zodat er op school ook aan gewerkt kan worden.

Vaak is uitstelgedrag in het verleden hier de boosdoener van. 

Heeft u nog andere vragen?

Zou u graag nog een digitaal contactmoment willen met alle andere ouders?

1. Ja, dat wil ik.
2. Nee, geen behoefte aan.
3. Ik wil graag contact met de mentor(en).
4. Ik wil graag contact met een orthopedagoog of de schoolleiding.

Dankuwel

Dank u wel voor het lezen van de informatie over leerjaar 4. 

Als er vragen zijn gesteld via de invulslides dan zullen deze zo snel mogelijk via mail beantwoord worden.

Heeft u nog vragen maar wilt u dit liever per mail vragen? 

Dat kan natuurlijk ook