FORMAT

THEMATISCH REKENEN LES 1: INTRODUCTIE WERK EN SALARIS
1 / 23
volgende
Slide 1: Tekstslide
RekenenPraktijkonderwijsLeerjaar 3

In deze les zitten 23 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

THEMATISCH REKENEN LES 1: INTRODUCTIE WERK EN SALARIS

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Startklaar 
       
       Pak je Chromebook/ laptop voor je
       Start je Chromebook/ laptop op
       Log in op www.lessonup.app 
       Stop je telefoon in je tas of in je jas
      
timer
2:30

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Inleiding
Een aantal van jullie heeft al een bijbaantje en verdient daar geld (salaris) mee. Kun je op dit moment van dit salaris leven?

Hoeveel uur moet je eigenlijk werken om te kunnen leven? 
En ben je bereid meer te werken als je dan meer uit kunt geven?

En wat is eigenlijk het minimumloon? Je ziet het in deze les! 

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen
Aan het einde van de les ...
  • kan ik vertellen uit hoeveel uur een volledige werkweek bestaat.
  • weet ik wat het minimumloon van een 18-jarige bedraagt.
  • kan ik a.d.h.v. weekloon ook het dagloon uitrekenen.
  • hebben we samen een inventarisatie gemaakt van het aantal uur dat alle klasgenoten later willen werken.

Slide 4 - Tekstslide

Leerdoelgericht werken: 
Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan
de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en
worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen. 

Slide 5 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Ik verdien mijn eigen geld.
Ja
Nee

Slide 6 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Heb je een bijbaan?
Zo ja: wat voor baan?

Slide 7 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Hoeveel geld verdien je nu per maand met werken?
01000

Slide 8 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

timer
5:00

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 10 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Minimumloon
Minimumloon is het loon waar jij minimaal recht op hebt als je aan het werk gaat. Een werkgever mag je niet minder betalen, natuurlijk wel meer. Het minimumloon bestaat, om ervoor te zorgen dat je altijd een redelijk inkomen krijgt voor het werk dat je doet. 

Houdt een bedrijf zich niet aan de regels van het minimumloon? Trek dan aan de bel. Dan krijgen zij boetes en straffen.

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Het minimum jeugdloon
Bij het berekenen van jouw minimumloon moet je ook rekening houden met je leeftijd:
Ben je boven de 21 jaar?
     » Dan geldt voor elke leeftijd hetzelfde minimumloon.
Jonger dan 21, maar ouder dan 15?
     » Voor jou geldt dan het minimumjeugdloon.
Ben je onder de 15 jaar?
     » In deze situatie geldt er geen minimumloon.

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Volledige werkweek
De bedragen van het minimumloon gelden voor een volledige werkweek. Meestal is dat 36, 38 of 40 uur per week. 
Het ligt eraan in welke sector je werkt. Iedere sector maakt haar eigen afspraken. In die CAO-afspraken staat hoe lang een normale werkweek duurt.

Tijdens deze lessen gaan we uit van 40 uur. 

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Aan de slag
Je krijgt zo een tabel te zien met het Minimumloon van 2022. 
De kolom met 'per dag' is weg.
Je gaat uit van 5 werkdagen per week. 
Reken voor iedere leeftijd uit wat je per dag verdient.

Slide 14 - Tekstslide

De docent zet de leerlingen aan de slag met actieve verwerking van de lesstof. De docent zorgt voor afwisseling in de oefentypes. Leerlingen leren op deze manier verschillende leerstrategieën te gebruiken. De opdrachten en/of werkvormen sluiten aan bij de vooropgestelde leerdoelen. Wanneer leerlingen (online) opdrachten krijgen is het belangrijk dat ze goed begrijpen wat ze moeten doen, hoe ze hulp van de docent kunnen krijgen en feedback kunnen krijgen over hoe ze iets kunnen verbeteren. Daarnaast geeft de docent verlengde instructie aan de leerlingen die het leerdoel nog niet behaald hebben. Verder biedt de docent verrijking en verdieping aan de leerling die dat nodig hebben. Zo kan er gedurende de les gedifferentieerd worden.
Reken het minimumloon per dag uit

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Minimumloon 2022

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 17 - Link

Deze slide heeft geen instructies

Hoeveel uur zou jij later willen werken?
(tussen 0 en 40 uur)
040

Slide 18 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


Slide 21 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Begrippen uit deze les
  • Minimumloon
  • Minimum Jeugdloon

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat vond je van de afgelopen les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 23 - Poll

Deze slide heeft geen instructies