Week 13

• Engels
• MBO
• Studiejaar 2

English

Planning

Week 14: Spreken: Xander, Marvin, Art, Thijs, Ricardo

Week 15 * 

Week 16: Spreken: Martijn, Noah, Zoë, Milan

Week 19: CE Lezen/Luisteren ( 11 mei)

Week 20: Gesprekken Voeren 

Week 21: Gesprekken Voeren

Week 22: Schrijven (op school) 

Week 23: Gesprekken Voeren

Week 24: Gesprekken Voeren

Week 25: inhalen

Week 26: inhalen

Gesprekken Voeren

• 9 gesprekken voorbereiden
• 3 gesprekken uitvoeren 
• MS Teams
• Gesprekken voer je met de docent

Gesprekken Voeren

• Inhoud
• Woordgebruik & Woordenschat
• Grammatica
• Coherentie
• Vloeiendheid
• Uitspraak
• Interactie

Schrijfvaardigheid

• Afname op school ( week 22)
• Pen en papier
• Woordenboek 
• 90 minuten
• 2 examenopdrachten

Schrijfvaardigheid

• Inhoud
• Woordenschat en woordgebruik
• Grammatica
• Coherentie
• Spelling/Interpunctie

Informal

To start: Hi .....

                  Hey .......

                  Dear ........ (neutral)

To end:  Love

                 Kisses

                Yours

                CU

               All the best ( neutral)

              Best wishes ( neutral)

Formal

To start: Dear Sir/ Madam

                   Dear Mr .....

                   Dear Mrs/ Miss / Ms ........

To end: Yours faithfully

                 Yours sincerely

                 Kind regards ( neutral)

                 Best regards ( neutral)

Dear Tom Brown, > Dear Tom, or Dear Mr Brown, 

Examenvoorbereiding

Gesprekken Voeren: start met de voorbereiding van de 9 gesprekken (Teams > Kanaal Engels > Bestanden > Gesprekken Voeren)

Schrijfvaardigheid: Teams > Opdrachten > Engels Schrijfvaardigheid week 13: opdracht 1  & opdracht 2 

Schrijfvaardigheid

Task 1:

Send an email to [e-mail] in which you:

- mention why you want to come to England

- ask three questions about staying with your uncle.

- end in a suitable way

Schrijfvaardigheid

Task 2:

Fill in the form completely and write down:

- two things you would like to do

- two reasons why you want to do volunteer work

- three of your skills

- two things you like to do in your spare time

Word Order ( Active Voice)

Who - What - Where - When - Why

Deena ate breakfast.

Deena ate breakfast on the train.

Deena ate breakfast on the train this morning because she overslept.

I will tell you the story at school tomorrow because I don't have time now.

Emphasise the "when" : This morning ........

Spelling 

• Always check your spelling!  
• Capital letters
• Phonetic spelling:              their - there - they're 
  
• Possessive or plural:        country - countries  

                                                                               the  country's economy

                                                            cat   -  cats

                                                                         the cat's tail / its tail

                                                       

Punctuation

.          full stop / period          

,          comma                             

?         question mark             

!          exclamation mark      

:          colon

'         apostrophe

" "     quotation marks

Reading & Listening Exam

• 11 May 2021 (12:00) 
• Admiraal de Ruyterlaan
• 90 minutes
• computer-based exam
• +/- 40 questions
• dictionary