In deze les zitten 17 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.
Lesduur is: 60 min
Onderdelen in deze les
Kwartet spelling
Slide 1 - Tekstslide
Wat heb je in de vorige les(sen) geleerd?
Vertel hier zo uitgebreid mogelijk over
Slide 2 - Woordweb
Leerdoelen
- Aan het einde van dit spel herken ik de verschillende spellingcategorieën, ieder met hun eigen regels.
- Ik denk na over al deze regels en heb daar een mening over.
- Ik luister tijdens het samenwerken naar mijn spelgenoten.
Slide 3 - Tekstslide
Wat ga je doen?
- Korte video bekijken over het nut van spelling
- Een mening vormen en opschrijven over het nut van spelling
- Kwartet spelen met 2 - 4 spelers
- Weer terug naar deze les voor de afsluiting
Slide 4 - Tekstslide
Slide 5 - Video
In de video wordt kritisch gesproken over het bestaan van spellingregels. Je zag dat niet iedereen het met elkaar eens is. Maar wat vind jij?
Slide 6 - Open vraag
Welke onderdelen van spelling (categorieën) ken je al?
Slide 7 - Woordweb
Je gaat oefenen met:
Categorieën: x-woorden, y-woorden, b als /p/, ou als /oe/, ch als /sj/, tremawoorden, Franse en Engelse leenwoorden, koppelteken, letterzetter, meervoud op onbeklemtoonde lettergreep, tussenletter, iaal/ieel/ueel-woorden en afkortingen.
Slide 8 - Tekstslide
Tijd voor het spel!
Slide 9 - Tekstslide
Spelregels
Deze werkvorm kun je alleen, in een tweetal of in een groepje spelen.
Het doel van het spel is om zoveel mogelijk setjes van vier kaarten te verzamelen (dat noem je een kwartet). Geef elke speler vijf kaarten. Een speler begint en vraagt een van de andere spelers om een kaart. Om een kaart te mogen vragen, moet je minimaal een kaart van dit kwartet in je hand hebben. Als de andere speler de kaart heeft, geeft die speler jou de kaart. Je mag weer iemand om een kaart vragen. Wanneer de speler de kaart niet heeft, mag je een kaart pakken van de stapel (zolang deze er nog is) en is de speler aan wie jij de kaart vroeg aan de beurt.
Wanneer je een kwartet hebt, roep je ‘kwartet!’ en leg je het setje kaarten voor je op tafel. Het spel is afgelopen als alle kwartetten compleet zijn. Degene met de meeste kwartetten is de winnaar!
Slide 10 - Tekstslide
Wat heb je nodig uit de doos?
Kwartetspel
Slide 11 - Tekstslide
Na het spel sluit je de werkvorm hier in LessonUp weer af.