W3 1H1 NE GRAMMATICA §7

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Week 3

Opzet week 3 - 18 t/m 22 januari

Les 1: Schrijfvaardigheid (online)

• §25 - alinea-indeling

Les 2/3: grammatica (online)

• §7 werkwoordsvormen

Les 4: grammatica (online)

• §7 werkwoordsvormen

Les 5: LessonUp (thuis)

• Werken aan de weektaken

Leerdoelen

Deze week oefen je met:

• het benoemen van werkwoordsvormen.
• het schrijven van een correcte alinea.

Les 1

Schrijfvaardigheid

• §25 - alinea-indeling

        

Goede zinnen schrijven

Een alinea is een stukje tekst dat over een deelonderwerp gaat.

Een alinea bevat de volgende onderdelen:

• Kernzin = de belangrijkste informatie van die alinea.
• Toelichting = uitleg/voorbeeld bij de belangrijkste informatie.
• Afsluiting = een conclusie, samenvatting of nieuwe vraag.

Goede zinnen schrijven

Afwisseling

• Maak niet alle zinnen even lang, maar varieer in zinslengte.
  
• Herhaal niets steeds dezelfde woorden, maar zoek synoniemen.
  
• Gebruik verwijswoorden, zoals ‘zij, hij, die, deze’.
  

Alinea-indeling

De zinnen in de volgende alinea zijn door elkaar gegooid. Zet ze weer in een logische volgorde met de kernzin vooraan.

 

(1) Daarnaast was hij de liefste man van de hele wereld, want hij redde alle mensen in nood. (2) Net als James Bond was hij geheim agent en overwon hij met gemak de grootste obstakels. (3) Zo was ik als kleuter idolaat van Big Jim, een poppetje uit de jaren zeventig en tachtig. (4) Hij beklom bergen, stond op waterski’s achter de snelste speedboten en hij kon karate – met een knopje achter op zijn rug kon je hem met zijn rechterarm planken doormidden laten slaan. (5) Als we jong zijn en we nog veel moeten leren, hebben we helden het hardst nodig.

Alinea-indeling

De zinnen in de volgende alinea zijn door elkaar gegooid. Zet ze weer in een logische volgorde met de kernzin vooraan.

 

Als we jong zijn en we nog veel moeten leren, hebben we helden het hardst nodig. Zo was ik als kleuter idolaat van Big Jim, een poppetje uit de jaren zeventig en tachtig. Net als James Bond was hij geheim agent en overwon hij met gemak de grootste obstakels. Hij beklom bergen, stond op waterski’s achter de snelste speedboten en hij kon karate – met een knopje achter op zijn rug kon je hem met zijn rechterarm planken doormidden laten slaan. Daarnaast was hij de liefste man van de hele wereld, want hij redde alle mensen in nood.

Les 2/3

Grammatica:

§7 - werkwoordsvormen (blz. 30-31)

Lees de theorie op bladzijde 30-31 van het boek.

Ga daarna verder met de LessonUp.

       

Werkwoordsvormen

Les 4

Grammatica

§7 - werkwoordsvormen

Lees de theorie op bladzijde 32-33 van het boek.

Ga daarna verder met de LessonUp.

Werkwoordsvormen

Een werkwoordsvorm geeft ook een ‘wijs’ aan.

1. Onbepaalde wijs (infinitief)
   
2. Aantonende wijs
3. Gebiedende wijs
4. Aanvoegende wijs

Werkwoordsvormen

Aantonende wijs

• De aantonende wijs geeft feiten of handelen aan.
  
• De aantonende wijs bevat alle bekende werkwoordtijden.
  
• Ik loop naar huis.
• Ik heb een wandeling gemaakt.

Werkwoordsvormen

Gebiedende wijs

• De gebiedende wijs wordt gebruikt om bevelen, aansporingen of verzoeken uit te drukken.
• De gebiedende wijs bestaat uit de ik-vorm.
• Ga nu naar huis!

Werkwoordsvormen

Aanvoegende wijs

• De aanvoegende wijs geeft een wens aan.
• De aanvoegende wijs wordt gevormd door de -n van de infinitief weg te laten.
• Leve de koning!

Les 5

Grammatica

§7 - werkwoordsvormen

Werk thuis zelfstandig aan de weektaken.

Extra oefenen

Woordsoorten

• Zelfstandig naamwoord
• Bijvoeglijk naamwoord
• Lidwoord
• werkwoorden

Taken week 2

Grammatica (inleveren via LessonUp):

o 7. Werkwoordsvorm opdrachten 1-3 (blz. 30-31)

o 7 . Werkwoordsvorm opdrachten 6-8 (blz. 32-33)

Lever via een foto de uitwerkingen van jouw weektaken in.

Weektaak 3 afgerond