Keuzedeel NAH-lesweek 14- 25 mei

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 2

Lesweek 14:  25 mei 2021
Docent: M. Eshuis 

Programma vandaag:

• Algemeen deel
  
• Welkom, AWR 
• Reminder deadlines + aandachtspunten inleveren 
• Stand van zaken 
  
  
• Keuzedeel NAH 
• Energizer 
• Korte fragment- kickboksen en hersenen 
• E-learning- Methodiek Gentle teaching 
• Zelfstandig werken en lessen doornemen 
  
• Afsluiting 

Reminder: deadlines op een rijtje 

Wil je sneller door de opleiding/vak heen??

Deadline 2: (dit voer je uit op stage dus mag je eerder doen!) 
Wanneer? 17 mei /24 mei - uitvoeren van BPV oefenopdracht 
Wat? BPV oefenopdracht- uitvoeren 
Deadline 3: Portfolio inleveren uiterlijk 07 juni (eerder mag!!) 
Deadline 4: Herkansing inleveren portfolio 14 juni (eerder mag!!) 

LET OP VOLGENDE WEEK KONINGSDAG 27 april GEEN LES!
 ZORG DAT JE WEL GOED VOORUIT WERKT! IK HOOP SNEL ALLE MOOIE PORTFOLIO'S TE MOGEN ONTVANGEN! 

Inleveren portfolio- aandachtspunten

Zoals eerder beschreven maak je voor dit keuzedeel een portfolio. Hieronder lees je hoe het portfolio ingedeeld dient te worden.

Voorblad: Naam keuzedeel, Naam student, uitstroomprofiel, klas, Inleverdatum

Beoordelingsformulieren   

Inhoudsopgave (inclusief paginanummering)  

Inleiding  (waar loop je stage? wat is de link met dit vak?

LAY OUT! KEURIG!

  

Let op! Bewijzen die zijn voortgekomen vanuit een samenwerkingsopdracht zijn altijd voorzien van alle namen die hieraan hebben meegewerkt.

 

Stand van zaken- planning

- Waar ben je met de opdrachten/portfolio/examenopdracht? 

- Waar heb je nog hulp bij nodig? 
- Welke onderwerpen/lesseninvulling wil je de komende weken nog zien? 

Lesdoelen vandaag: 

• Aan het einde van de les heb je een planning gemaakt voor jezelf over de nog openstaande opdrachten van je portfolio NAH 
• Aan het einde van de les heb je kennis gemaakt met een aantal geheugentrainers
• Aan het einde van les heb je de e-learning gentle teaching gemaakt en kun je de principes gebruiken in je werk met NAH clienten. 
• Aan het einde van de les heb je alle lessen doorgenomen voor de grote kennisquiz in les 15. Je hebt je middels aantekeningen hierop voorbereid

Energizer- geheugentraining

- https://memtrax.com/

- https://www.braingymmer.com/nl/brain-games/mentile/play/ 

- Ga naar de bovenstaande sites

- Doe de geheugentraining/test

- Koppel dit aan de praktijk.. zou dit voor een van jouw cliënten ook toepasbaar zijn?
Waarom wel/waarom niet?  

- Welke geheugentrainers wordt er bij jou op stage ingezet? 

Traumatische hersenletsel - hoe zit dat? 

Min. 12.00u 
Dick Swaab (neurobioloog) aan het woord. 
https://www.npostart.nl/filemon-slaat-door/14-05-2017/BNN_101383074 


Beantwoord nav het fragment de volgende zaken:
- Wat gebeurt er in de hersenen als iemand een klap krijgt? 
- Is de schade volgens Dick Swaab herstelbaar?
- Welke gevolgen kan kickboksen hebben als een persoon veelvuldig klappen op het hoofd krijgt? 

Methodiek: E-learning - Gentle teaching 

https://www.free-learning.nl/modules/gentleteaching/start.html

Doe de bovenstaande e-learning van Gentle teaching. 
Uitwisselen van de leeropbrengsten. 

Lesdoelen vandaag: 

• Aan het einde van de les heb je een planning gemaakt voor jezelf over de nog openstaande opdrachten van je portfolio NAH 
• Aan het einde van de les heb je kennis gemaakt met een aantal geheugentrainers
• Aan het einde van les heb je de e-learning gentle teaching gemaakt en kun je de principes gebruiken in je werk met NAH clienten. 
• Aan het einde van de les heb je aan de hand van een documentaire een aantal kenmerken. gevolgen van NAH kunnen benoemen. 
  
  
• Aan het einde van de les heb je alle lessen doorgenomen voor de grote kennisquiz in les 15. Je hebt je middels aantekeningen hierop voorbereid

Zelfstandig werken 

De grote kennisquiz van alle theorie rondom NAH- 
Neem ter voorbereiding de lessen nog eens door. Volgende week gaan we een grote quiz doen. 

Kun jij tips geven hoe een begeleider om moet gaan met :
- rouw en verlies, mantelzorg, ontremd/ en ongepast gedrag etc.? 

---> Volgende week gastles voorbereiden van 8 juni - Franslene