zorg praktijk les 1: voeding

zorg praktijk les 1: voeding
1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

Onderdelen in deze les

zorg praktijk les 1: voeding

Slide 1 - Tekstslide

planning
  • lesdoelen van vandaag
  • stellingen
  • filmpje
  • opdracht

Slide 2 - Tekstslide

lesdoelen
  • De studenten kunnen uitleggen wat de verschillende consistenties van voeding zijn en waarom het belangrijk is om hier rekening mee te houden bij het verzorgen van cliënten.
  • De studenten kunnen de juiste voedingsconsistentie bepalen op basis van de specifieke behoeften van verschillende cliënten.

Slide 3 - Tekstslide

1

Slide 4 - Video

01:26
wat zou er nu anders gaan? nu het eten in dozen aankomt?

Slide 5 - Open vraag

"Vloeibaar voedsel is alleen geschikt voor mensen die moeite hebben met kauwen."
juist
onjuist

Slide 6 - Poll

onjuist
Onjuist. Vloeibaar voedsel kan ook nodig zijn voor mensen met slikproblemen.

Slide 7 - Tekstslide

"Alle cliënten in de maatschappelijke zorg hebben dezelfde voedingsbehoeften."
juist
onjuist

Slide 8 - Poll

onjuist
 Onjuist. Cliënten hebben verschillende voedingsbehoeften op basis van leeftijd, gezondheidstoestand en andere factoren.

Slide 9 - Tekstslide

"Gemalen voedsel is altijd minder voedzaam dan vast voedsel."
eens
oneens

Slide 10 - Poll

vloeibare consistentie 
Vloeibaar voedsel is volledig vloeibaar en vereist geen kauwen. Dit kan geschikt zijn voor cliënten met slikproblemen of voor degenen die moeite hebben met kauwen en slikken.

Slide 11 - Tekstslide

gepureerde consistentie
Gepureerd voedsel heeft een gladde, zachte textuur en is geschikt voor cliënten die moeite hebben met kauwen of voor hen met bepaalde tandheelkundige problemen. Hierbij worden vaste voedingsmiddelen gemalen tot een gladde massa

Slide 12 - Tekstslide

gemalen consistentie
Gemalen voedsel behoudt meer textuur dan gepureerd voedsel en kan kleine stukjes bevatten. Dit is geschikt voor cliënten die nog wat textuur kunnen verdragen maar moeite hebben met kauwen.

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Video

opdracht (25 minuten)
  • maak groepjes van 3 a 4 studenten
  • werk per groepje 1 casus uit
  • lever je casusopdracht in bij de docent

Slide 15 - Tekstslide

proef
per groepje maak je 3 verschillende diktes met water. Je gaat zelf kijken wat de juiste hoeveelheid verdikkingsmiddel moet zijn
  • 50ML
  • 100 ML
  • 200ML

Slide 16 - Tekstslide