1.1 Jagers-verzamelaars

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 4

1.1 Jagers-verzamelaars

KA: De levenswijze van jagers-verzamelaars

Leerdoelen

• Je leert op welke bronnen onze kennis van de prehistorie is gebaseerd.​
  
• Je leert hoe de moderne mens zich over de wereld verspreidde​
  
• Je leert welke levenswijze jager-verzamelaars hadden​
  
• Je leert hoe jager-verzamelaars hun gedachten tot uiting brachten
  
• HV: Soorten bronnen

Hoe zou je het verleden kunnen categoriseren of indelen?

Wat weet je al van de prehistorie?

Het verleden indelen

Op school gebruiken we voornamelijk de tien tijdvakken. 

Maar je kan ook op andere manieren de tijd indelen. 

- Periode:

   Prehistorie, Oudheid, Middeleeuwen, Vroegmoderne Tijd, Moderne Tijd

- Samenlevingsvorm:
  agrarische samenleving, standensamenleving, stedelijk, etc. 

De prehistorie

De periode voordat mensen gingen schrijven noemen we de prehistorie.

→ ongeschreven bronnen, zoals rotsschilderingen, wapens, botten etc.

Dit is de specialisatie van de archeologie

De cultuur van de mensen in de prehistorie blijft dus onbekend zonder geschreven bronnen.

Leefwijze jagers-verzamelaars

• Rolverdeling man-vrouw
  
• Kleine gemeenschap die bestond uit nomaden: mensen die van plek   naar plek trekken om te wonen
• Weinig bezit
  
• Zelfvoorzienend    

Soorten bronnen

Bij geschiedenis bestudeer je bronnen. Er zijn verschillende soorten bronnen. 

A. Primaire bronnen
     bronnen die uit de periode komen die je wilt bestuderen

B. Secundaire bronnen
     bronnen die later zijn geschreven

1. Ongeschreven bronnen
    Bronnen die niet leesbaar zijn 

2. Geschreven bronnen
    Bronnen die gelezen kunnen worden 

Deze grotschildering werd gevonden door archeologen in Noord-Afrika. Na bestudering van deze bron, konden deze wetenschappers wel tientallen conclusies trekken over de makers van deze bron. ​
Noteer vijf conclusies over de samenleving waarbinnen deze tekening gemaakt is, op basis van deze bron.​