De Magie van het Vierkant
1 / 13
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Introduceer de leerdoelen en leg uit wat de studenten aan het einde van de les zullen kunnen doen.
Wat weet je al over tekening vierkant?
Slide 3 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Slide 4 - Tekstslide
Definieer wat een vierkant is en geef een korte beschrijving van de belangrijkste eigenschappen.
Slide 5 - Tekstslide
Demonstreer de stappen om een vierkant te tekenen en moedig de studenten aan om mee te doen.
Slide 6 - Tekstslide
Beschrijf de belangrijkste eigenschappen van een vierkant en laat voorbeelden zien.
Slide 7 - Tekstslide
Leg uit hoe je een vierkant kunt herkennen door naar de zijden en hoeken te kijken. Toon voorbeelden van figuren die wel of geen vierkant zijn.
Slide 8 - Tekstslide
Stimuleer de studenten om na te denken over alledaagse voorbeelden van vierkanten en laat ze hun antwoorden delen.
Slide 9 - Tekstslide
Geef de studenten de opdracht om een vierkant te tekenen en de eigenschappen te controleren.
Slide 10 - Tekstslide
Vat de belangrijkste punten van de les samen en moedig de studenten aan om vragen te stellen.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 11 - Open vraag
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 12 - Open vraag
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 13 - Open vraag
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
