WhatsApp (Les zelf gemaakt)

• Burgerschapskunde
• Basisschool
• Groep 7

WhatsApp en 

online gedrag

Wat weet je nog
van de vorige les?

De gewoonten, tradities, normen, waarden, kennis, kunst, wetten en

overtuigingen die een groep mensen met elkaar delen.

Heb jij weleens iemand gekwetst via whatsapp?

Denk erover na hoe je dit had kunnen voorkomen.

1. Ja
2. Nee

Bedenk een situatie waarbij jij iemand zou kunnen kwetsen via whatsapp.

Wat is het verschil tussen plagen en pesten?

Is (digi)pesten eigenlijk strafbaar?

1. Ja
2. Nee
3. Ligt eraan

Ligt eraan. 

Onderneem altijd eerst zelf stappen om het pesten te stoppen. Lukt dat niet en kom je er na het inschakelen van hulp echt niet uit? Dan kun je aangifte doen bij de politie.

Cyberpesten is in extreme gevallen namelijk strafbaar. Er kan bijvoorbeeld sprake zijn van smaad, laster, stalking of bedreiging.

Ik mag van de wet niet...

• Discrimineren (afkomst, huidskleur, handicap, man/vrouw/anders, homoseksualiteit enz.)
•  Aanzetten tot haat of discriminatie
• Beledigen of iemand in het openbaar "zwartmaken" (smaad/laster) 
• Bedreigen of afpersen
• Zonder toestemming foto's of filmpjes verspreiden
• Iemand oplichten
• Iemand onder druk zetten om iets strafbaars/gevaarlijks te doen
• Iemand voortdurend lastigvallen (stalken)
• Hacken
• Doen alsof ik iemand anders ben (identiteitsfraude)

Conclusie: pesten kan dus wel degelijk strafbaar zijn, maar soms gaat dat misschien een beetje per ongeluk. Daarom gaan we oefenen....is het plagen, pesten of bedreigen?

2 Rondes van elk 

10 minuten 

Rollenspel Whatsapp

Doel van het spel

Leren wat voor effect jouw berichten hebben op een ander persoon.

Afspraken

• Je loopt door de klas
• Je kwetst niemand
• Je praat net zo hard, dat alleen degene naast je, jou hoort.
• Je let op de instructies van de juf

Wat gaan wij doen?

• Rollenspel met verschillende rondes
  

10 minuten: 

Ronde 1

1. Iedereen krijgt een mapje, whitebord stiften 
2. Loop rond door de klas.
3. Bij de STOP teken-> ga tegenover iemand staan.
4. Schrijf een aardig bericht 
5. Lees het voor aan de ander en let hierbij op de gezicht van die persoon.
6. Komt het bericht zo over als je had verwacht?
7. De ontvanger reageert terug door een emoji en/of bericht onder je bericht te schrijven.

Ronde 1 Evaluatie

• Hoe vond je het om een positief bericht te ontvangen?
• Wat doet het met je gevoel?
• Ervaar jij dat er een verschil is tussen het zeggen van het bericht of het lezen van datzelfde bericht?
• Communiceer je makkelijker via een emoji of via een tekstbericht? 

10 minuten: 

Ronde 2

1. Loop rond door de klas.
2. Bij de STOP teken-> ga tegenover iemand staan.
3. Schrijf een VERZONNEN onaardig bericht 
4. Lees het voor aan de ander en let hierbij op de gezicht van die persoon.
5. Komt het bericht zo over als je had verwacht?
6. De ontvanger reageert terug met een emoji en/of bericht.

Ronde 2 Evaluatie

Vragen voor de ontvanger:

• Hoe voelt het om een negatief bericht te ontvangen?
• Wat doet het met jou?
• Wat zou je ervan vinden als je dit bericht in het echt had gekregen?

Vragen voor de verzender:

• Kwam het bericht zo over als je het had bedoeld?
• Wat deed het bericht volgens jou met de ontvanger?
• Hoe reageerde de ontvanger?
• Heb jij weleens in het echt een negatief bericht verzonden?

Ronde 2 Evaluatie

Vragen voor de klas:

• Wat zou je online makkelijker zeggen dan live? Waar ligt de grens? Wat zeg je wel en wat zeg je niet in een chat? Is er een verschil in een groepschat?
• Wat zijn leuke gesprekken eigenlijk?
• Kunnen grappen wel of juist niet?

Afsluiting 

• Wat heb je geleerd?
• Heb je nieuwe inzichten opgedaan:
• Wat wist je al en wat is nieuw?
• Ga je in de toekomst anders om met whatsapp? Waarom wel of niet?

Online afspraken groep 7

- Als je in een groepsapp zit doe je aardig tegen elkaar

- Je mag alleen foto’s doorsturen met toestemming

- Als je iets niet recht in iemand zijn gezicht durft te zeggen, dan mag je het ook niet online schrijven/ zeggen.

- Vertel het je ouders als er onaardige dingen geschreven worden.

- Ga om met andere zoals je wilt zoals ze met jou omgaan. 

Wat doen we niet online?