1.1 Organismen indelen 1/1

Wat gaan we doen in deze les?
  1. Uitleg
  2. Opdrachten maken
  3. Pauze
  4. Oefenen

Leerdoelen:
  •  Je kunt uitleggen wanneer iets een organisme is adhv de levenskenmerken.
  • Je kunt de naam van dieren opzoeken (determineren).
1 / 27
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 3

In deze les zitten 27 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

Wat gaan we doen in deze les?
  1. Uitleg
  2. Opdrachten maken
  3. Pauze
  4. Oefenen

Leerdoelen:
  •  Je kunt uitleggen wanneer iets een organisme is adhv de levenskenmerken.
  • Je kunt de naam van dieren opzoeken (determineren).

Slide 1 - Tekstslide

Kenmerken van het leven
Hoe kun je zien dat een steen niet leeft?

Hoe kun je zien dat een hond wel leeft?

Slide 2 - Tekstslide

Kenmerken van het leven
Organismen zijn te herkennen aan de zes levenskenmerken

Slide 3 - Tekstslide

Kenmerken van het leven
Alle organismen van de hele wereld kun je verdelen in 4 groepen. 
Welke denk je?

Slide 4 - Tekstslide

Hoe deel je het dierenrijk in?
1. Dierenrijk
2. Plantenrijk
3. Bacterierijk
4. Schimmelrijk

Indelen in een groep doe je op basis van kenmerken.
Groepen kun je steeds verder onderverdelen.

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Hoe deel je het dierenrijk in?
Aan een kenmerk kun je iets herkennen en indelen.

Slide 8 - Tekstslide

Vissen
Amfibieën
Reptielen
Vogels
Zoogdieren

Slide 9 - Sleepvraag

Hoe vind je de naam van een organisme?


Determineren

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Hoe vind je de naam van een organisme?
Determineren

Wetenschappelijke naam

Panthera tigris?
Oryctolagus cuniculus?
Helianthus annuus?

Slide 13 - Tekstslide

Waarom zijn kenmerken van een organisme zo belangrijk?

Slide 14 - Open vraag

Samenvatten
Vat de uitleg in een paar zinnen samen, in je schrift.

Snap je alles? 
Wat vind je nog lastig? 
Wat moet je nog extra oefenen?

Slide 15 - Tekstslide

Samenvatten
Organismen (alles wat leeft) laten altijd de zes levenskenmerken zien.
Organismen kun je onderverdelen in groepen, waarvan het dierenrijk, schimmelrijk, bacterierijk en plantenrijk de grootste zijn.
Aan de hand van kenmerken kun je een organisme herkennen en indelen.

Slide 16 - Tekstslide

Belangrijke begrippen
Welke begrippen uit de uitleg denk je dat op het tentamen komen?

Schrijf ze op in je schrift.

Kun je de begrippen uitleggen aan je klasgenoot?

Slide 17 - Tekstslide

Belangrijke begrippen
  • Organisme
  • De 6 levenskenmerken
  • Determineren
  • Wetenschappelijke naam

Slide 18 - Tekstslide

Maak opdracht 1 t/m 21 van 1.1
Klaar? Ga verder met je samenvatting in je schrift.

Slide 19 - Tekstslide

Pauze
timer
10:00

Slide 20 - Tekstslide

Levenskenmerken
Welke zijn er ook alweer?

Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Video

Determineren

Slide 23 - Tekstslide

Determineren

Slide 24 - Tekstslide

Determineren

Slide 25 - Tekstslide

Determineren

Slide 26 - Tekstslide

Aan het werk
Je gaat de cellen van de vier rijken tekenen.
Zoek door hoofdstuk 1 naar de vier cellen van:
- het plantenrijk
- het dierenrijk
- het schimmelrijk
- het bacterierijk

Teken deze na op het blad. Kleur ze in en zet de namen bij de onderdelen.

Slide 27 - Tekstslide