KM1A Spelling Woorden van de week Dictee

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k, mavo
• Leerjaar 1

Welkom

1. Ga zitten volgens de plattegrond en blijf zitten tijdens de les.

Nederlands

2. Op je tafel liggen:

Leesboek, Lesboek, Schrift en je Pen.

3. Als de docent praat ben je stil.
Luister naar elkaar.

4. We houden het lokaal netjes.

Planning vandaag 15 april 2025

1. Terugblik naar de toets, fictie;
2. Leesmoment;
3. Woorden van de Week;
4. Dictee;
   
5. Zelfstandig opdrachten maken;
6. Opdrachten nakijken;
7. Evaluatie op de leerdoelen/lesdoelen.

Hoe ging de toets?

Vragen over de toets?

Deze week probeer ik de toets na te kijken en jullie cijfers op Magister te zetten.

10 minuten in stilte zelfstandig lezen.

1

Aantekeningen maken

Lesdoelen en leerdoelen 

✅ Ik ken en gebruik de woorden van de week;

✅ Ik kan een woordenlijst maken; 

✅ Ik kan een kort verslag foutloos schrijven;

✅ Ik weet wat fictie en non-fictie is.

 

Woorden van de week

Wat betekent dit woord? Kun je er een zin mee maken?

🗣 Blijken (uit)

📝 Blok

Schrijf het op in je schrift en verzamel alle woorden van de week en de betekenissen. 

Uitleg en voorbeeldzinnen

🗣 Blijken uit

"Blijken" betekent dat iets duidelijk wordt, meestal door iets anders. Vaak gebruikt in combinatie met "uit" + iets waaruit dat blijkt (zoals een onderzoek, een test, enz.). Het gaat om iets dat niet meteen zichtbaar is, maar duidelijk wordt.

Voorbeeld: Uit het onderzoek blijkt dat jongeren steeds minder tv kijken.

➡️ Het onderzoek laat zien dat jongeren minder tv kijken.

Voorbeeld: Het bleek uit zijn gezicht dat hij verdrietig was.

➡️ Je kon aan zijn gezicht zien dat hij verdrietig was.

Uitleg en voorbeeldzinnen

📝 "Blok"  is een zelfstandig naamwoord met veel verschillende betekenissen, afhankelijk van de context.

"Blok" kan verschillende dingen betekenen:

✅ 1. Een stevig stukje van iets (bijvoorbeeld hout of speelgoed):

Ik legde een blok hout in het vuur.

Ze bouwden een toren van blokken.

✅ 2. Een stuk tijd:

We hebben school in blokken van 10 weken.

Ik leer in blokken van 30 minuten.

✅ 3. Een groep landen of mensen die samenwerken:

Die landen zijn een economisch blok.

✅ 4. Iets dat je tegenhoudt (in je hoofd):

Ze had een schrijversblok. Ze wist niet wat ze moest schrijven.

dictee

dictee

dictee

Aan de slag.

Zoek 10 dicteewoorden in je leerboek. Schrijf ze op. 

Kies daarna 5 woorden en overhoor je schoudermaatje.

 Laat daarna je lijstje aan mij zien.

Wie heeft het lastigste woord gevonden?.

dictee

dictee

dictee

Open je boek op blz. 58-59

De komende tijd werken we aan deze cursus aan paragraaf 1 t/m 4.

We starten met opdracht 1 op blz. 60, dit boek gaan we samen op vrijdagen lezen.

Lees📖	Lees de teksten en de opdrachten goed.
Maak✏️	Maak van Cursus 3 Fictie en non-fictie paragraaf 1 opdracht 1 t/m 7 blz. 58 t/m 66.
Hoe💬	In je eigen leerboek/schrift, je mag fluisterend overleggen met je schoudermaatje en vragen stellen aan je docent.
Tijd⏳	Tot 5 minuten voor het einde van het lesuur.
Klaar?✅	1. Laat je werk zien aan de docent; 2. Schrijf in je schrift op wat voor fictie en non-fictie jij kent.
Leerdoel 🎯	1. Ik weet wat fictie en non-fictie is.

Wat hebben we geleerd? 

Ik kan het verschil uitleggen tussen fictie en non-fictie.

Ik kan voorbeelden geven van fictie en non-fictie.

Ik kan een fictiewerk kiezen dat past bij mijn interesse.

Ik kan mijn mening geven over personen en/of gebeurtenissen in een boek.

Evaluatie

• Wat heb je geleerd deze lessen?
• Wat ging er goed?
• Wat kan beter?

Tot de volgende les!