Culturele en kunstzinnige vormingVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 5
In deze les zitten 10 slides, met interactieve quizzen en tekstslide.
Lesduur is: 15 min
Onderdelen in deze les
KCV - H6 - Paragraaf 6 en 7
Mannen, vrouwen en slaven
Slide 1 - Tekstslide
Wat is volgens Forum belangrijk om de verhouding tussen de man en de vrouw te begrijpen?
A
Kijken naar één bepaalde tijd
B
Alleen naar de positie van de vrouw kijken
C
Rekening houden met verschillende plekken, tijden en sociale klassen
D
De maatschappelijke context niet meenemen
Slide 2 - Quizvraag
Waar of niet waar: In klassiek Athene had de vrouw enige financiële vrijheid
A
Waar
B
Niet waar
Slide 3 - Quizvraag
Van de vrouw uit klassiek Athene werd verwacht dat zij ingetogen gedrag vertoonde zonder op te vallen. Wat is de naam van het begrip dat hiervoor gebruikt wordt?
Slide 4 - Open vraag
Wat is de 'dubbele moraal' waarover door Forum gesproken wordt?
A
Mannen en vrouwen hadden dezelfde seksuele vrijheid
B
Mannen hadden veel seksuele vrijheid, vrouwen niet
C
Vrouwen hadden meer seksuele vrijheid dan mannen
D
Mannen en vrouwen hadden geen enkele seksuele vrijheid
Slide 5 - Quizvraag
Wat wordt er bedoeld met het begrip "patria potestas"?
A
De macht van het gezinshoofd
B
Het recht om te trouwen
C
De verantwoordelijkheid van de kinderen
D
Het eigendomsrecht van de familie
Slide 6 - Quizvraag
Wat is een verschil tussen vrouwen in Rome en in Griekenland?
A
In Rome mogen vrouwen niet naar diners gaan
B
In Griekenland leiden vrouwen het huishouden
C
In Rome hebben vrouwen veel aanzien en mogen ze mee naar diners
D
In Griekenland mogen vrouwen overal in het huis komen
Slide 7 - Quizvraag
Hoe werd slavernij in de Oudheid gezien?
A
Als iets nieuws
B
Als iets vanzelfsprekends
C
Als iets verkeerds
D
Als iets ongewoons
Slide 8 - Quizvraag
Wanneer kwam er verandering in de opvatting van de vorige vraag?
A
Bij de komst van het Christendom
B
Rond de middeleeuwen
C
Eind 19e eeuw
D
Pas in de 20e eeuw
Slide 9 - Quizvraag
"Je moet wel bedenken dat degene die jij je slaaf noemt, uit dezelfde oorsprong geboren is, onder dezelfde hemel woont, en op dezelfde manier ademt, leeft en sterft."