BTB Korthagen edu minor WUR

• Onderwijswetenschappen
• WO
• Studiejaar 2,3

Programma

Doel: Je leert schriftelijk en in gesprek reflecteren met het model van Korthagen.

-Theorie

-Doen! --> BTB opdr. 2d/Start POP

nos.nl

Korthagen in de minor

Bewust zijn van je eigen leerproces

-Bij observaties

-Gebruik in je POP/TPF/EPF als reflectiemodel

-In reflectiegesprekken (op stage en intervisiebijeenkomsten)

-In je POP/TPF/EPF voor je onderwijsvisie dmv kernreflectie

Vrijdag het 7e uur...

https://edpuzzle.com/media/602bbc49a11dc24291010cb1

Kijkopdracht -->

https:

Welke vraag zou je deze docent willen stellen als je deze les hebt geobserveerd?

Observatie

Ik zie:.......................

Hiervan leer ik dat:.................

Zelf wil ik leren om:.............. (doel)

Daarvoor ga ik:........... (actie)

Doelen

Acties

Korthagen in je POP/TPF/EPF

Doel: bewust leren

-Wat gebeurde er?

-Wat leer ik daarvan?

-Welke concrete doelen stel ik?

-Met welke acties kan ik die doelen bereiken? 

Concrete doelen stellen

SMART-formuleren

S - Specifiek

M - Meetbaar
A - Acceptabel

R - Realistisch

T - Tijdgebonden

Oefening schrijven met Korthagen

-Opdracht BTB 2b: reflectie op opdrachten crashcourse

-Gebruik die reflectie ook voor je start-POP course

SMART en Korthagen

SMART-formuleren

S - Specifiek

M - Meetbaar
A - Acceptabel

R - Realistisch

T - Tijdgebonden

Ui-model

Link Leraar 24 Kernreflectie

Bekijk van 1:56 - 4:40

https:

Formuleer een reflectievraag op
een dieper liggend niveau van de ui

Visie

-In je POP/TPF/EPF ontwikkel je een visie op onderwijs

-Ui-model van Korthagen

-Komt ook verder in de colleges van BT1 aan de orde

Oefening visie (ui-model)

• Drie post-it blaadjes. Noteer op elke post-it je naam.
• Schrijf op iedere post-its een voor jou belangrijk aspect van het beroep van docent. Dit kan in principe alles zijn, wat met het werk als docent te maken heeft.
  
• Post-its op het bord
  
• Iedereen zoekt twee stickers met voorkeuren die hij intrigerend vindt en voert een gesprek met de schrijver van de sticker over zijn of haar voorkeur.
  

Oefening Korthagen

-In 3-tallen

-Inbrenger/helper/observant (let op de tijd!)

-Bedenk een probleem/situatie/gebeurtenis waarop je kunt reflecteren

-Houd de stappen van Korthagen in de gaten

-Wissel rollen