Methodisch werken Pedagogiek en didactiek P4 les 2 werking hersenen/leren

Wat gaan we doen?
- Terugblik
- Welke vragen heb je?
- Huiswerk delen-uitwisselen
- Testje
- Huiswerk delen-uitwisselen
- Vooruitblik



1 / 20
volgende
Slide 1: Tekstslide
WelzijnMBOStudiejaar 4

In deze les zitten 20 slides, met tekstslides en 2 videos.

Onderdelen in deze les

Wat gaan we doen?
- Terugblik
- Welke vragen heb je?
- Huiswerk delen-uitwisselen
- Testje
- Huiswerk delen-uitwisselen
- Vooruitblik



Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

Voorbereidende opdrachten les 2 (huiswerk)

Opdracht 1)
Bekijk onderstaande filmpjes
Beantwoord onderstaande vragen:
Beschrijf wat je al wist
Welke informatie was nieuw voor je?
Wat kan je hiermee in de praktijk?

Slide 3 - Tekstslide

Coöperatieve werkvorm

  • Stap 1 en 2 was huiswerk
  • Stap 3:
  • Verschillen en overeenkomsten bespreken
  • Ideeën ,kennis en meningen uitwisselen met elkaar.
  • Wat neem je hiervan mee naar je stage maandag?



Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Link

Slide 6 - Video

Leren is het organiseren of het reorganiseren van netwerken van zenuwcellen in je brein.
Leren is het organiseren of het reorganiseren van netwerken van zenuwcellen in je brein.

Slide 7 - Tekstslide

Zintuigelijke informatie

Zintuiglijke informatie, alles wat je hoort, ziet, aanraakt, voelt, ruikt, reist in de vorm van elektriciteit door je brein.

Slide 8 - Tekstslide

Netwerken
Als je iets vaker denkt, voelt of doet, neemt het aantal ontvangende lijnen van een zenuwcel toe, de dendrieten. Waardoor ze dus meer verbindingen kunnen maken. Zo ontstaan netwerken.

Slide 9 - Tekstslide

Hoe vaker je netwerken doorloopt, bijvoorbeeld door herhalen of toepassen van studiestof, hoe groter, steviger en uitgebreider de netwerken worden.

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Brain training
Netwerken van kennis en kunde, maar ook netwerken van positieve gedachten en gevoelens, kun je zelf uitbreiden en versterken door gerichte sturing en oefening. Door vaardigheden en strategieën.

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Video

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

Coöperatieve werkvorm

  • Stap 1 en 2 was huiswerk
  • Stap 3:
  • Verschillen en overeenkomsten bespreken
  • Ideeën ,kennis en meningen uitwisselen met elkaar.
  • Wat neem je hiervan mee naar je stage maandag?



Slide 16 - Tekstslide

Leervermogen
Een definitie voor de competentie leervermogen is de mate waarin je in staat bent op nieuwe informatie op te nemen en deze ook in de dagelijkse praktijk toepassen. Voor dit laatste is motivatie van een groot belang. Het vermogen om nieuwe feitelijke kennis op te nemen (leren).

Slide 17 - Tekstslide

Leerstrategieën 
“Leerstrategieën zijn concrete manieren van leren die leerlingen bewust inzetten om het leren zo soepel mogelijk te laten verlopen; ze leren daardoor ‘hoe’ ze moeten en kunnen leren” (afkomstig uit ‘Zelfregulerend leren’ van Pieternel Dijkstra).

Slide 18 - Tekstslide

Leerstijlen

Slide 19 - Tekstslide

Volgende week...

Intrinsieke motivatie

Extrinsieke motivatie

Slide 20 - Tekstslide