Opdracht 2 | Eigen omgeving

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

M&M M1

Vaardigheden | Opdracht 2 Eigen omgeving

De leerdoelen van deze les zijn:

1.  uitleggen wat voorzieningen zijn en waar zij voor dienen.

2. uitleggen wat inrichtingselementen zijn en kan hierbij twee voorbeelden noemen.

3. uitleggen wat natuurelementen zijn en kan hierbij twee voorbeelden noemen.

4. voorzieningen, inrichtingselementen en natuurelementen aanwijzen in zijn eigen omgeving.

5. het verschil uitleggen tussen een ingericht- en een natuurlandschap.

6.  door middel van de inrichtingselementen en natuurelementen aangeven wanneer een landschap ingericht of natuurlijk is ontstaan.

7. zelf een plattegrond/kaart ontwerpen van zijn omgeving.

Als je iemand de weg wijst, noem je bijvoorbeeld een straat, een kerk of een brug. Wegen en gebouwen noem je inrichtingselemten. Dat zijn dingen die vast in het landschap staan en die door de mens zijn gemaakt. Sommige gebouwen, voorwerpen, vervoer zijn voor iedereen te gebruiken, dit noem je voorzieningen.

In je omgeving kom je misschien ook dingen tegen die niet door mensen zijn gemaakt. Bijvoorbeeld een rivier of een heuvel. Dat zijn natuurlijke elementen.

Een landschap met inrichtingselementen noem je een ingericht landschap. Een landschap met alleen maar natuurlijke elementen is een natuurlandschap. Echte natuurlandschappen zijn inmiddels zeldzaam.

1. Wat is een inrichtingselement?

Bron 1 Een rotonde in Hilersum

2. Noem vijf inrichtingselementen die je in bron 1 ziet.

3. Zijn de auto's inrichtingselementen? Leg je antwoord uit.

4. Zijn de bomen in bron 1 inrichtingselementen?

5. Wat is een natuurlijk element?

Bron 2 Een natuurlandschap

6. Noem drie natuurlijke elementen die je in bron 2 ziet.

7. Is het gras in bron 2 een natuurlijk element?

8. Wat zou je in dit natuurlandschap toch een inrichtingselementen kunnen noemen?

9. Noem twee redenen waarom het landschap steeds verandert.

10. Bedenk twee voorbeelden die laten zien dat in een rijk land veel in het landschap verandert.

11. Noem een voorbeeld van een verandering in het landschap in je eigen omgeving.

12. Bedenk waar op aarde nog natuurlandschappen zijn, helemaal zonder inrichtingselementen.

13. Zijn er in Nederland nog échte natuurgebieden? Zo ja, welke?

Leerdoelen check
Leerdoel 1: Wat zijn voorzieningen?

Leerdoelen check
Leerdoel 1: Waar dienen voorzieningen voor?

Leerdoelen check
Leerdoel 2: Wat zijn inrichtingselementen?

Leerdoelen check
Leerdoel 2: Noem twee voorbeelden van een inrichtingselement.

Leerdoelen check
Leerdoel 3: Wat zijn natuurelementen?

Leerdoelen check
Leerdoel 3: Noem twee voorbeelden van een natuurelement.

Leerdoelen check
Leerdoel 4: Noem een voorziening en een ingericht element in en rond de school.

Leerdoelen check
Leerdoel 5: Wat is het verschil tussen een natuur- en ingericht landschap?

Leerdoelen check
Leerdoel 6: Waaraan herken je een ingericht landschap?

Leerdoelen check
Leerdoel 6: Waaraan herken je een natuurlandschap?

Leerdoelen check ingevuld?

Ga samen met je talking partner elkaars antwoorden controleren en verbeter elkaar.

Opdracht

MH1 | Beoordeling Opdracht route van huis naar school

•    Titel - 1
•    Schaal - 1
•    Windroos – 2
•    Legenda – 8
•    ook de zijstraten die je tegenkomt - 4
•    de straatnamen --> van je route (dus niet van de zijstraten) - 4
•    voorzieningen ( bijv. winkels, kerk, school..etc) - 10
•    inrichtingselementen (denk aan stoplichten, rotonde, gebouwen..etc) - 10
•    natuurlijke elementen (bos, rivier, meer..etc.) – 10
•    Je huis - 2
•    Het St. Aloysius College -2

In totaal 54 punten te behalen.