H2.1 Griekse steden, het Romeinse rijk

Wat gaan we doen vandaag? 
-Welkom!
- Start Hoofdstuk 2 +
 studiewijzer
- Mindmap
- Aan de slag! 
- Afsluiting

1 / 39
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

In deze les zitten 39 slides, met interactieve quiz, tekstslides en 6 videos.

time-iconLesduur is: 15 min

Onderdelen in deze les

Wat gaan we doen vandaag? 
-Welkom!
- Start Hoofdstuk 2 +
 studiewijzer
- Mindmap
- Aan de slag! 
- Afsluiting

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Video



Hoofdstuk 2
Griekse steden, Een Romeins rijk

Slide 3 - Tekstslide




Tijdvak 2: Grieken en Romeinen.
Tijdvak 2: Grieken en Romeinen

Slide 4 - Tekstslide

Waar op de kaart ligt Griekenland?

Slide 5 - Sleepvraag

Mindmap 

Slide 6 - Tekstslide

Leerdoelen
1. Je kunt drie kenmerken noemen van het leven in Griekse stadstaten.
2. Je kunt uitleggen hoe en door wie de Griekse stadstaat Athene werd bestuurd. 
3. Je kunt uitleggen welke rol dodenverhalen en wetenschap hadden in de Griekse cultuur. 


Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

De Grieken
De Romeinen

Slide 11 - Tekstslide

Introductie blz 70-71

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Video

Slide 14 - Tekstslide

De Griekse wereld omstreeks 500 v.chr.

Slide 15 - Tekstslide

Kenmerken
  • Vaak klein --> 1000 inwoners 
  • Eigen wetten maken
  • Soms koning, soms groep rijken de macht
  • Vereren allemaal dezelde goden
  • Zelfde soort tempels
  • Leven van handel en landbouw

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide

De griekse stadstaat
Gr
Griekenland is niet 1 land >stadstaten

  • eigen bestuur en wetten
  • zelfde goden en bouwkunst
  • landbouw en handel

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Video

Stadstaat Athene

De Atheense 
democratie




  • In Athene was het volk de baas
  • Er werd gestemd over belangrijke beslissingen.
  • Dat was niet altijd zo geweest...

Slide 20 - Tekstslide

Macht en honger 
  • Athene is waarschijnlijk ook ooit een monarchie geweest (laatste koning: Kodros?)

  • Rond 600 v. Chr. wordt Athene bestuurd door rijke families, die veel bloedige ruzies om de macht hebben.

  • De inwoners hebben weinig te vertellen

Slide 21 - Tekstslide

Macht en honger
  • Als de graan duur was kregen de arme Atheners graan van de rijke families.

  • Als ze dat niet konden terugbetalen, werden ze verkocht als slaaf!

  • Solon komt in 594 v. Chr. met  nieuwe wetten: je kon niet meer verkocht worden als slaaf

Slide 22 - Tekstslide

slaven als arbeiders op het land, huisknechten, leraar, etc
vrouwen: het huishouden organiseren.

Slide 23 - Tekstslide

Slide 24 - Video

Het volk beslist
  • Ondanks Solon's wetten blijft het verschil tussen arm en rijk groot

  • Arme Atheners hadden het zwaar en er kwamen nieuwe ruzies

  • Rond 500 v. Chr. komt Kleisthenes met nieuwe wetten en voert een échte democratie in

Slide 25 - Tekstslide

Slide 26 - Video

Kenmerken van de Atheense democratie
  • Atheense vrije mannen met burgerrecht mogen stemmen

  • Directe democratie
  • Volksvergadering (buiten)

  • Onbetaalde baan

Slide 27 - Tekstslide


Democratie?!




  • Niet helemaal...
  • ...alleen mannelijke burgers (ongeveer 16% van de bevolking) 
  • Vrouwen, slaven en vreemdelingen mochten niet meepraten.

Slide 28 - Tekstslide

2: je kunt uitleggen hoe en door wie de Griekse stadstaat Athene bestuurd werd
  • man
  • vrij (niet slaaf)
  • geboren in Athene
  • 18 jaar
Burger


mag meebeslissen in de volksvergadering
- stemmen over wetten / besluiten
je kon gekozen worden voor de raad (500 burgers)
- nieuwe wetten maken  en besluiten nemen

Slide 29 - Tekstslide

demos = volk
cratie = kratein = regeert

Slide 30 - Tekstslide

Slide 31 - Tekstslide

Agora: centrale plek in de stad waar 

Slide 32 - Tekstslide

Je kunt uitleggen hoe en door wie de Griekse stadstaat bestuurd werd

Vrije burgers (mannen en vrouwen, maar vrouwen hebben geen burgerrecht)
Slaven:  als slaaf geboren (je ouders zijn slaaf) of tot slaaf gemaakt (gevangen in een oorlog) 

Slide 33 - Tekstslide

Verschillen met de Nederlandse democratie
  • Alle mannen en vrouwen >18 jaar

  • Indirecte democratie

  • Eerste en Tweede Kamer (binnen)

  • Verkiezingen (meestal om de 4 jaar)

  • Betaalde baan

Slide 34 - Tekstslide

Slide 35 - Video

Aan de slag!
Maak vraag 3 t/m 6 paragraaf 1
blz. 76

Slide 36 - Tekstslide

volgende les

Slide 37 - Tekstslide

voorbeeld van filosofisch denken:

Slide 38 - Tekstslide

Aan de slag! 
Maak van paragraaf 1 vraag 3 t/m 6

Klaar? Ga verder met 7 t/m 12

Slide 39 - Tekstslide