Fictie Helden en schurken

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

Welkom

07-02-2024

Planning

- Stillezen (10 min)

- Uitleg over personages (15 min)

- Even oefenen (10 min)

- Nakijken (5 min)

- Uitleg over het beoordelen van een tekst (10 min)

- Aan de slag (15 min) 

- Elkaar beoordelen (10 min)

Personages

Helden & schurken

-Wat zijn kenmerken?

-Waarom bestaan deze 

personages?

Welke helden ken jij?

Helden

- Gedraagt zich goed

- Helpt de wereld/ de mens

- Kenmerkende kleding 

- Veel helden hebben een hulpje

- Zwakke plek 

Inspiratie door helden?

- ze kunnen een voorbeeld voor jou zijn

- ook in het echte leven: Nelson Mandela

   --> strijd tegen onderdrukking zwarte Zuid-Amerikaanse bevolking

Wie heeft jou geïnspireerd?
Bekend of fictief persoon.

Antihelden

- een beetje sukkelig

- geen gespierd lichaam

- geen karaktertrekken zoals moed & slimheid

- goede & slechte eigenschappen

Lambik (Suske & Wiske)                      Homer (Simpsons)                  Lannister (Game of Thrones)

Wat is het verschil tussen antihelden en helden?

Schurken

- slecht 

- kwade 

- wraak

Leef jij soms mee met de schurk?

Even oefenen

Samenwerken 

Les 20, blz. 44

Opdr. 8, 9 & 10

10 minuten de tijd

Hoe geef jij je mening?

> 'Ik vond het een leuk boek, jammer dat het uit is.'

> 'Ik vond het een leuk boek. De personages waren erg geloofwaardig en het verhaal zat goed in elkaar.'

Geef toelichting (extra uitleg)

Beoordelen

Hoe beoordeel je een verhaal?

1. Kijk naar de personages. Kon je je inleven in de hoofdpersoon? Was het geloofwaardig? Herkende je emoties?

2. Kijk naar gebeurtenissen. Is het echt gebeurd? 

3. Kijk naar opbouw. Vond je het een lastig verhaal? Hoe vond je het vertel- perspectief? Wat vond je van het einde?

4. Kijk naar taalgebruik. Was het moeilijk of gemakkelijk? Was het leuk, mooi of grappig? Zag je voor je wat de schrijver bedoelde?

Aan de slag!

Schrijf nu zelf een recensie over een gelezen boek, of het boek dat je nu leest. 

15 minuten de tijd. 

Aan de hand van de vorige slide. 

Zelfstandig en in stilte werken. 

Bespreek nu samen jullie geschreven recensies. 

Zie je alle beoordelingspunten terug? Wordt alles duidelijk beschreven? 

1. Bedenk een tip en een top. 

2.Bedenk of jij dit boek nu ook zou willen lezen.