In deze les zitten 23 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.
Lesduur is: 30 min
Onderdelen in deze les
♥lich Willkommen!
Slide 1 - Tekstslide
Lernziel:
In dieser Stunde:
Heb je informatie gekregen en iets geleerd over 10 plekken in Berlijn die de moeite waard zijn om te gaan bezoeken;
Ben je op een actieve manier met de woorden en zinnen van Kapitel 4 (Veranstaltungen) bezig geweest en hebt ze op deze manier geleerd.
Slide 2 - Tekstslide
Kapitel 4: Veranstaltungen und Freizeit
Je leert om te kunnen vertellen wat je in je vrije tijd graag doet of wilt doen (woordenschat m.b.t. wat je kunt doen in je vrije tijd);
Je leert iemand ergens voor uit te nodigen;
Je leert een afspraak maken;
Je leert jouw mening te geven.
Slide 3 - Tekstslide
Slide 4 - Video
00:16
Wat betekent: Sehenswürdigkeit?
Slide 5 - Open vraag
00:48
Sinds wanneer zetelt 'der deutschen Bundestag' in de Reichstag?
A
1890
B
1899
C
1990
D
1999
Slide 6 - Quizvraag
00:57
Waarom vindt de presentatrice het 'cool' om naar de Reichstag te gaan?
A
Het is er mooi
B
Het is interessant
C
Het is gratis
D
Het is goedkoop
Slide 7 - Quizvraag
01:53
Waarvoor dienen de spiegels? (2 antwoorden)
A
ze zorgen voor licht
B
je kunt er goed door rondkijken
C
het is een kunstwerk
D
ze besparen stroom
Slide 8 - Quizvraag
03:06
Wie lange ist der 'Mauerweg'?
A
sieben Kilometer
B
siebzehn kilometer
C
siebzig Kilometer
Slide 9 - Quizvraag
04:02
Wat is er bijzonder aan het stukje muur bij de Dauerausstellung "Topografie des Terrors"?
Slide 10 - Open vraag
04:34
Wann ist der Brandenburgertor fertig gestellt (=afgebouwd)?
A
1691
B
1709
C
1791
D
1799
Slide 11 - Quizvraag
05:01
Wanneer kun je het best de Brandenburgertor bezoeken?
A
' s morgens
B
's middags
C
' s avonds
D
's nachts
Slide 12 - Quizvraag
05:02
Wat is de 'Brandenburgertor'?
A
een gedenkteken
B
de grens tussen Oost en West Berlijn
C
een kunstwerk
D
een vredessymbool
Slide 13 - Quizvraag
05:13
Wie hoch ist der Fernsehturm?
A
358 Meter
B
360 Meter
C
368 Meter
D
380 Meter
Slide 14 - Quizvraag
06:39
Wat is er bijzonder aan het restaurant?
Slide 15 - Open vraag
07:41
Wat is het doel van deze Holocaustgedenkplaats
A
het moet tot nadenken aanzetten
B
het moet rust geven
C
het is een plek om respect te betuigen
Slide 16 - Quizvraag
08:20
Wat is het "Museumsinsel"?
A
een eilandje in Berlijn met daarop een museum
B
een museum over de Duitse eilanden
C
een plek in Berlijn met veel musea er omheen
Slide 17 - Quizvraag
08:51
Wat is de "Spree" in Berlijn?
A
een brug
B
een cafe
C
een plein
D
een rivier
Slide 18 - Quizvraag
10:03
Wat is de "East Side Gallery?
A
een expositie over Berlijnse kunst
B
het langst bewaard gebleven stuk van de Berlijnse muur
C
een kunstgallerie
D
een stuk muur waar iedereen graffitikunst mag maken
Slide 19 - Quizvraag
Heb ik de leerdoelen behaald?
Heb ik iets geleerd over 10 plekken in Berlijn die de moeite waard zijn om te gaan bezoeken?
Ben ik op een actieve manier met de woorden en zinnen van Kapitel 4 (Veranstaltungen) bezig geweest en heb ik (een aantal van deze) woorden op deze manier geleerd?
Slide 20 - Tekstslide
Gibt es noch Zeit?...
Lernliste - Seite 48
Overhoor bij elkaar de eerste kolom ( der Film t/m feiern )