breakfastclub project

• Engels
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

Breakfast club ...... project M3 periode 3

Eindproduct Breakfast Club

· Homepage met naam schoolkrant, jullie namen en een      teaser

· Vragen over de film

· Introductie pagina waarin jullie je voorstellen als de karakters uit de film (6 karakters, dus 6 geschreven stukjes)

· 9 keuzeopdrachtjes (3 per groepslid)

Alles over: Andrew Clark

Alles over: Claire Standish

Alles over: John Bender

Alles over: Brian Johnson

Alles over: Allison Reynolds

Link naar de film op de volgende slide

web.microsoftstream.com

 Wat gaan we doen?

Omdat principal Vernon het niet eens was met hoe het opstel is ingeleverd, moet de hele club nog een zaterdag terug komen.

 Deze keer zijn ze met 6 personen, naast de 5 van vorige zaterdag is er ook een exchange student aanwezig.

Principal Vernon heeft een nieuwe straf verzonnen. De ‘club’ moet de eerste uitgave maken van een nieuwe schoolkrant voor hun school : “Shermer High”

Deze schoolkrant ga jij met je groepje maken tijdens dit project.

 

Rolverdeling

Voorzitter 

verantwoordelijk voor gang van zaken en contact met docent

Lezer/ controleur 

leest de opdrachten en controleert of alle opdrachten op de juiste manier gemaakt worden.

Materiaalmeester  

Verantwoordelijk voor het opslaan en doorsturen van de documenten. Zorgt ervoor dat jullie verder kunnen als er iemand ziek is en dat er contact gemaakt wordt. 

 

   Het project bestaat uit:  

  Stap 1 - verdeling karakters

  Stap 2 - vragen over de film

  stap 3 - opdrachten met grammatica 

             - uitleg present perfect/past simple

             - uitleg future

             -  uitleg adverbs of frequency

  stap 4 - voorkant schoolkrant 

  stap 5 - voorstellen redactie schoolkrant

  stap 6 - website  

• Beoordeling:

    je krijgt 1 cijfer als duo

    cijfer telt 3 keer mee

    je moet opdrachten tussentijds laten beoordelen

    je mag alle opdrachten verbeteren na de tussentijdse beoordeling en feedback

Deel 1 - vragen over de film

Maak samen met je groep de vragen over de film op jullie werkblad. Overleg samen en zorg voor goede 

en volledige antwoorden.

Sla de ingevulde schema's op in je laptop.

(materiaalmeester is hier verantwoordelijk voor, zorg ervoor dat je alles steeds deelt met elkaar)

Deel 2 - Opdrachten Grammatica 

Kies een van de hoofdpersonen van de film. Kies allebei een andere persoon.

Gebruik de grammatica van hoofdstuk 3 uit Stepping Stones & deze LessonUp

  

Deel 2 - Opdrachten Grammatica 

Schrijf een verhaal waarin deze dingen naar voren komen:

30 woorden Stel jezelf voor (als hoofdpersoon)

50 woorden Vertel wat er zo typisch is aan jou, wat doe je áltijd, wat doe je nóoit (adverbs of frequency)

30 woorden Vertel waarom je straf hebt en hier op zaterdag moet zitten

50 woorden Leg uit wat je in je leven altijd al hebt willen doen (present perfect), minimaal 3 dingen

50 woorden Leg uit wat je nog nooit in je leven hebt gedaan (present perfect), minimaal 3 dingen

              Present perfect

  

have / has + voltooid deelwoord

           

             regelmatige werkwoorden       

1

werkwoord + -ed

play - played

walk - walked

work - worked

want - wanted

           

             onregelmatige werkwoorden

2

Het derde woord uit de rijtjes 

To do - did - done

to fly - flew - flown

to fight - fought - fought

Dus

         regelmatige werkwoorden 

                                                           

          

          onregelmatige werkwoorden

1

2

Have/ has - werkwoord + ed

Have/ Has - derde vorm onr ww

past simple

is het al afgelopen?

nee

present perfect

(have/has volt dw)

staat er in de zin

wanneer het is gebeurd?

ja

present perfect

(have/has volt dw)

ww + ed /

2e vorm onr

ja

no

No

ja

Deel 2 - Opdrachten Grammatica 

Schrijf een verhaal waarin deze dingen naar voren komen:

30 woorden Stel jezelf voor (als hoofdpersoon)

50 woorden Vertel wat er zo typisch is aan jou, wat doe je áltijd, wat doe je nóoit (adverbs of frequency)

30 woorden Vertel waarom je straf hebt en hier op zaterdag moet zitten

50 woorden Leg uit wat je in je leven altijd al hebt willen doen (present perfect), minimaal 3 dingen

50 woorden Leg uit wat je nog nooit in je leven hebt gedaan (present perfect), minimaal 3 dingen

50 woorden Vertel iets meer over je situatie thuis

30 woorden Sluit af met een wens voor de toekomst (future)

Future = toekomende tijd

Alles wat niet al gebeurd is (verleden tijd) en niet nu aan de gang is (tegenwoordige tijd). Dus alles wat nog moet 

gebeuren.

          4 soorten future

1

2

3

4

present  simple - bv the train leaves/ the shops closes/ the shows begin

bij vastgestelde tijden. Vast rooster/schema. 

Present continuous. I am having a party.   Dingen die je snel hebt afgesproken en waarbij alles is afgesproken (tijd, plaats, met wie etc)

 will  - Alle zinnen waarbij je in het Nederlands zullen of zal gebruikt.

Ik zal de deur openen. I will open the door.

To be going to - Alle zinnen waarbij je in het Nederlands gaan gebruikt.

We gaan zwemmen. We are going to swim

1

 Present

simple

tijden staan vast:

                - schema

                - rooster

                - dienstregeling

Gebruik: tijden staan vast, denk aan:

                - schema

                - rooster

                - dienstregeling

 hele werkwoord

 Let op: he/she/it = hele werkwoord + s

Gemaakte afspraken waarbij alles is afgesproken (tijd, plaats, met wie etc)

am/are/is + ww + -ing

I am having a party

he is moving to Germany

we are seeing a movie tonight

they are studying together later on

3

zinnen waar je in het Ned. zullen of zal gebruikt

• Beloftes
• Dingen die je aanbied
• Voorspellingen zonder bewijs 
• Spontane beslissingen

Future = will

I will not read

you will not swim

he will not write

we will not sing

you will not dance

they will not walk

will + not = WON'T

Future = will

Shall I read ?

will you swim?

will he write?

Shall we  sing?

Will you dance?

Will they  walk ?

Dus:

bij vragen gebruik je Shall bij I and we

Zinnen waar je in het Nederlands 'gaan' gebruikt 

• Je bent iets van   plan
• Je ziet iets aankomen

4

Future = to be going to

Am I going to read ?

Are you going to swim?

Is he going to write?

Are we going to sing?

Are you going to dance?

Are they going to walk ?

Future = to be going to

I am not going to read

you are not going to swim

he is not going to write

we are not going to sing

you are not going to dance

they are not going to walk

Stepping Stones

C 16 + 17 + 19 page 140,141 & 142

D 22 page 145

Je a-viertjes met de vragen (deel 2) en de grammar opdracht (deel 3) voeg je ook toe aan de website.

Klik links aan de zijkant op document en sleep het naar het midden. 

Je a-viertjes moet je al hebben opgeslagen op je laptop . Je klikt nu bovenaan op upload bestand en je kiest het bestand dat je wilt gebruiken.

Deel 3 - voorkant schoolkrant (homepage)

Op jullie homepage moet staan:

1. Een originele, zelfbedachte naam van de schoolkrant

2. Een teaser (clickbait) en een afbeeldingen daarbij

3. Sportuitslagen

4. Informatie over de open dag van de school

5. Quiz met 3 vragen met multiple choice antwoorden

6. Laatste roddel

7. Lijst van leerlingen die de aankomende zaterdagen in detention zitten en de redenen waarom

8. Grappige anekdote van wat er in een les gebeurde

Het ontwerp van de homepage  laat je beoordelen door je docent voor je verder gaat.

Deel 4 - voorstellen redactie

Iedere persoon krijgt een eigen page om zich voor te stellen. 

Je maakt er dus allemaal 2. Dit doe je in het Engels. Denk goed na over hoe jouw persoon zaken zou vertellen of behandelen. 

Let goed op welke tijden je moet gebruiken. Wees creatief en origineel.

.

Deel 4 - voorstellen redactie

Op jouw page moet je de volgende onderwerpen behandelen:

• Naam + foto

• Vertel iets over je thuissituatie

• Vertel iets over wat je graag doet buiten school (hobby’s, sport enz.)

• Vertel 3 dingen die je nog nooit hebt gedaan en altijd al had willen

   doen - gebruik hiervoor de present perfect.

• Vertel wat je wilt doen na school -gebruik hiervoor de future.

Stap 7- website

Wat moet er in de website?

 - Deel 2, schrijfopdracht met grammatica erin       

    verwerkt, 1 opdracht per leerling

- Deel 3, voorkant van de schoolkrant

- Deel 4, voorstellen van de hoofdpersonen 

                 3 schrijfstukjes per leerling

 

breakfastclubvoorbeeld.jouwweb.be