Goethe Institut - Umgang mit Medien

1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide
DuitsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

In deze les zitten 17 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

H e u t e ....

  • Rückblick: vorige Woche (Hausaufgaben)
  • Diese Stunde: Thema = soziale Medien (Lesefertigkeit) 

Slide 2 - Tekstslide

Goethe Institut - 

Umgang mit Medien

Slide 3 - Tekstslide

Lernziel
  • Ik kan in hoofdlijnen begrijpen, waar de tekst over gaat.

  • Dit doel bereik ik, door activiteiten voor, tijdens en na het lezen te doen. 

Slide 4 - Tekstslide

Vor dem Lesen - voor het lezen

  • Ik kan in hoofdlijnen begrijpen, waar de tekst over gaat.

Slide 5 - Tekstslide

Van de volgende apps, gebruik ik deze het meest:
Whatsapp
Facebook
TikTok
Snapchat
YouTube

Slide 6 - Poll

Per dag besteed ik ... aan sociale media.
minder dan 1 uur
ongeveer 1 uur
ongeveer 2 uren
meer dan 2 uren

Slide 7 - Poll

Er zijn bij ons thuis regels voor de omgang met sociale media.
ja
nee
weet ik niet

Slide 8 - Poll

Vor dem Lesen - voor het lezen
  • Ik kan in hoofdlijnen begrijpen, waar de tekst over gaat.

Interview: Wie ist dein Umgang mit Medien?
Aufgabe 1. Beantworte die Fragen zunächst nur für dich und schreibe deine Antworten in die erste Spalte.
Aufgabe 2. Interview eine Partnerin/einen Partner.

Slide 9 - Tekstslide

Während des Lesens - tijdens het lezen


  • Zusammen lesen: Einleitung
  • Markeer wat volgens jou belangrijk is


Slide 10 - Tekstslide

Während des Lesens - tijdens het lezen

  • Ik kan in hoofdlijnen begrijpen, waar de tekst over gaat.

Aufgabe 3: Schema ausfüllen

Slide 11 - Tekstslide

Während des Lesens - tijdens het lezen

  • Ik kan in hoofdlijnen begrijpen, waar de tekst over gaat.

Aufgabe 4: Wortschatzaufgabe (zu zweit)

Slide 12 - Tekstslide

Nach dem Lesen

  • Ik kan in hoofdlijnen begrijpen, waar de tekst over gaat.

Aufgabe 5: Bespreche mit 2-3-4 Personen mindestens  3 Fragen.
Wir besprechen die Antworten in der Klasse.

Slide 13 - Tekstslide

Lernziel
  • Ik kan in hoofdlijnen begrijpen, waar de tekst over gaat.

  • Dit doel bereik ik, door activiteiten voor, tijdens en na het lezen te doen. 

Slide 14 - Tekstslide

Ik heb in grote lijnen begrepen, waar de tekst over ging.
😒🙁😐🙂😃

Slide 15 - Poll

De verschillende activiteiten (voor-tijdens-na) vond ik leuk om te doen.
Helemaal eens
Een beetje eens
Een beetje oneens
Helemaal oneens

Slide 16 - Poll

De verschillende activiteiten (voor-tijdens-na) hebben mij geholpen bij het begrijpen van de tekst.
Helemaal eens
Een beetje eens
Een beetje oneens
Helemaal oneens

Slide 17 - Poll