Goethe Institut - Umgang mit Medien - vervolg - Start Kapitel 4

• Duits
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 3

Heute:

• letzte Stunde: Text über sozialen Medien 
• Einleitung neues Kapitel: Veranstaltungen
• A Sehen 

Goethe Institut - 

Umgang mit Medien

Wanneer je de klas vraagt om 

het werk op een stapel op 

het bureau te leggen....

Lernziel

• Ik kan in hoofdlijnen begrijpen, waar de tekst over gaat.

• Dit doel bereik ik, door activiteiten voor, tijdens en na het lezen te doen. 

Vor dem Lesen - voor het lezen

• Ik kan in hoofdlijnen begrijpen, waar de tekst over gaat.

• Kolom ingevuld over jezelf + de ander (en vergeleken)
• Meningsvragen over sociale media

Während des Lesens - tijdens het lezen

• Zusammen lesen: Einleitung
• Markeer wat volgens jou belangrijk is

Während des Lesens - tijdens het lezen

• Ik kan in hoofdlijnen begrijpen, waar de tekst over gaat.

• Aufgabe 3: Schema ausfüllen

Während des Lesens - tijdens het lezen

• Ik kan in hoofdlijnen begrijpen, waar de tekst over gaat.

Aufgabe 4: Wortschatzaufgabe (zu zweit)

Nach dem Lesen

• Ik kan in hoofdlijnen begrijpen, waar de tekst over gaat.

Aufgabe 5: Bespreche mit 2-3-4 Personen mindestens  3 Fragen.

Wir besprechen die Antworten in der Klasse.

Lernziel

• Ik kan in hoofdlijnen begrijpen, waar de tekst over gaat.

• Dit doel bereik ik, door activiteiten voor, tijdens en na het lezen te doen. 

Ik heb in grote lijnen begrepen, waar de tekst over ging.

😒🙁😐🙂😃

De verschillende activiteiten (voor-tijdens-na) vond ik leuk om te doen.

Helemaal eens

Een beetje eens

Een beetje oneens

Helemaal oneens

De verschillende activiteiten (voor-tijdens-na) hebben mij geholpen bij het begrijpen van de tekst.

Helemaal eens

Een beetje eens

Een beetje oneens

Helemaal oneens

Kapitel 4 - Veranstaltungen

Was sind das eigentlich?

Ik bezoek...evenementen.

vaak

soms

nooit

Welke evenementen bezoek jij/
heb je bezocht?

Lernziel Kapitel 4:

- Du kannst jemanden einladen, einen Termin machen und deine Meinung äußern.

Lernziele heute

- Du kannst Informationen aus einem Interview über Musik verstehen.

- Ich kenne neue Wörter zum Thema: "Veranstaltungen"

Kapitel 4 - Veranstaltungen

- A Sehen: Aufgabe 1 (gemeinsam)

an die Arbeit

Was?                                                B Wortschatz

Wie?                                                 selbständig

Hilfe?                                               Lernliste B, Laptop, Mitschüler(in)

Zeit?                                                 etwa 15 Minuten

Fertig?                                            Lernen: Lernliste B

Lernziele checken

Lernziele heute

- Du kannst Informationen aus einem Interview über Musik verstehen.

- Ich kenne neue Wörter zum Thema: "Veranstaltungen"

de film

1. der Film
2. die Film
3. das Film

de wandeling

1. der Spaziergang
2. der Ausflug
3. der Umzug

het pretpark

1. der Spaziergang
2. der Freizeitpark
3. der Umzug

de bioscoop

1. das Bioskop
2. der Wettkampf
3. das Kino

de plannen

1. die Plane
2. die Pläne
3. die Planen

afspreken

1. treffen
2. sich treffen
3. Spaß machen
4. sich anmelden

klimmen

1. wandern
2. klettern
3. shoppen
4. feiern

Das war's für heute!