les 6 B4 en B5

• Biologie
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Welkom

Mobiel uitzetten en in de tas doen.

Rustig op je eigen plek gaan zitten.

Je laptop vast opstarten en je aanmelden bij lessonup.

Daarna je laptop omdraaien met het beeldscherm naar mij toe.
Als de timer op 0 staat start de uitleg en zit je klaar.

Deze les

Terugblik doelen vorige lesweek.   

Uitleg leerdoelen deze week.   

Opdrachten maken.   

Afsluiten; hoe is het deze les gegaan? 

Wat was lastig in b3 en B8?

B3 vraag 9 en 10 en B8 vraag x bespreken we nog even klassikaal.

Heb je een andere vraag fout gemaakt en heb je daar hulp/uitleg bij nodig?  Vraag me dan straks om uitleg tijdens het zelfstandig werken.

Nieuwe leerdoelen deze week: 

-Je kunt de evolutietheorie beschrijven.

-Je kunt uitleggen hoe fossielen zijn ontstaan.

-Je kunt uitleggen dat soorten verwant zijn als ze een gemeenschappelijke voorouder hebben

-Je kunt de evolutietheorie beschrijven.

https://www.npostart.nl/dwdd-university-presenteert-evolutie-door-freek-vonk/09-12-2016/VARA_101381430.   Maar die duurt 52 minuten.

Daarom een wat kortere film (6,5 minuut)over Darwin en de evolutietheorie. 

Let op de termen: Natuurlijke selectie, variatie, isolatie, soort, survival of the fittest.

https:

-Je kunt de evolutietheorie beschrijven.

Natuurlijke selectie, variatie, isolatie, soort, survival of the fittest.

-Je kunt de evolutietheorie beschrijven.

Mutaties: veranderingen in eigenschappen. 

Wanneer zorgen mutaties voor nieuwe soorten: 

-eigenschap moet gunstig zijn (natuurlijke selectie)    

-dieren moeten niet meer onderling voortplanten doordat ze eigen gebied hebben. (eiland / scheiding door rivier..) 

Wanneer is iets een nieuwe soort?

-Je kunt beschrijven hoe fossielen zijn ontstaan.

Wat zijn fossielen en waarom ondersteunen ze de evolutietheorie?

-Je kunt beschrijven hoe fossielen zijn ontstaan.

2 soorten fossielen:

1: versteende overblijfselen van organismen

2: afdrukken van organismen. 

Ammoniet

Onderklasse inktvis

Archaeopteryx

De oervogel

Organisme gaat dood en zakt naar zeebodem

Weke delen rotten weg of worden opgegeten

Resten worden bedekt met zand en klei

Harde delen worden bedekt met meerdere lagen  zand en klei

Botten verstenen of vergaan en laten een afdruk achter.

Bewegingen aardkorst versuifen aardlagen omhoog

Erosie (wind en water) zorgen dat het fossiel aan de oppervlakte komt

Paleontoloog doet onderzoek naar fossielen

Leerdoelen:

-Je kunt de evolutietheorie beschrijven.

-Je kunt uitleggen hoe fossielen zijn ontstaan.

-Je kunt uitleggen dat soorten verwant zijn als ze een gemeenschappelijke voorouder hebben.

Kun je bereiken door:

-De tekst van Basisstof 4 en Basisstof 5 te lezen/bestuderen.

-Te maken: Basisstof 4 en Basisstof 5.

-De antwoorden van de opdrachten serieus te controleren.

-Je kennis van de leerdoelen te toetsen met de flitskaarten en de test je zelf.

  Na afloop nog een paar (4) vragen via lessonup.  

Afsluiting.

Wat nog niet af is van de studiewijzer van deze week is huiswerk voor de 1e les van volgende week. (dinsdag)

Wat heb je geleerd deze les, alles duidelijk?

Zo niet gebruik dan de links in de een na laatste lessonup dia om extra te oefenen.

De grondlegger van de evolutietheorie

1. Lamarck
2. De Vink
3. Darwin
4. Beagle

Wat verklaart de evolutietheorie niet?

1. het verdwijnen van soorten
2. het ontstaan van leven
3. het veranderen van soorten
4. het ontstaan van soorten

Op welke 3 uitgangspunten is de evolutietheorie gebaseerd?

1. Verandering van genotype, kunstmatige selectie en aanpassing aan de omgeving
2. Verandering van genotype, natuurlijke selectie en ontstaan van nieuwe soorten
3. Verandering van fenotype, kunstmatige selectie en populaties
4. Verandering van fenotype, populaties en ontstaan van nieuwe soorten.

Natuurlijke selectie is een mechanisme dat van belang is voor de evolutietheorie. Wat verstaan we onder natuurlijke selectie?

1. Dat verschillende vormen van een soort zich gescheiden ontwikkelen
2. Dat individuen met een betere aanpassing aan het milieu een grotere overlevingskans hebben
3. Dat verwante soorten door aanpassingen aan het milieu verschillen gaan vertonen
4. Dat de sterksten een grotere overlevingskans hebben

Extra uitleg nodig? Meer weten?

Herhaling/extra uitleg

Biologiepagina: uitleg

Biologiepagina: oefenen

Bio-bits: erfelijkheid

Freek Vonk: evolutie
Darwin evolutietheorie

Schooltv: vorming van geslachtscellen

Schooltv: dna onderzoek embryo

Meer weten?

Focus op biologie: erfelijke eigenschappen

Clipphanger: Wat is genetische manipulatie?

Clipphanger: Hoe werkt klonen?

Bio-bits: 1) de moord

Bio-bits: 2) de vader

Bio-bits: 3) de broer 

Bio-bits: 4) de familie

Chromosoomafwijkingen

Knippen en plakken in het DNA

Pak je tas in en wacht nog even rustig op je eigen plek tot het tijd is.

Laat je plek netjes achter, schuif je stoel aan en vergeet je mobiel niet.

Tot de volgende keer.