In deze les zitten 12 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.
Onderdelen in deze les
Buitenspel en risky play
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Wat deed jij vroeger graag buiten?
Slide 3 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Slide 4 - Tekstslide
Uitleg waarom zo belangrijk. Vb elastieken: welke vaardigheden leer je daar die je nodig hebt? Vakgebied?
Vb touwtje springen, twee draaiers (vanuit de schouders, goed draaien). Springen. Denk even mee wat deed je dan bewegen en inschatten van afstand. Welk vakgebied?
Zien we nu ook terug: veel over te doen. Kinderen in bovenbouw die nog steeds gymspullen proppen ipv vouwen. Deze bewegen vaak nog vanuit de schouder. Wat hebben zij nodig? Groot papier. Nu teveel druk op juiste pengreep en dat soort zaken.
Slide 5 - Tekstslide
leg de ontwikkeling in de goede volgorde.
sensomotoriek
‘De wisselwerking tussen waarnemen en motoriek, zoals bij kijken, voelen, ruiken, luisteren en proeven.’
Hanneke Poot
Slide 6 - Tekstslide
Denk maar aan hoe jij stoepje opgaat als je veel gedronken hebt.
Jonge kinderen: nadenken bij verschillende handelingen: fietsen is daar een goed voorbeeld van. Wat is er nodig? Veel oefening.
Hoe is dat bij jou in de klas? Qua buitenspel?
In groepjes: overleggen. Verschillen overeenkomsten? Denk aan tijd, ruimte, inrichting?
Slide 7 - Tekstslide
Dus? Ervaren en bewegen: zelf laten doen. Bewegend leren is hier ook op gesteold. Maar ik zoek nu rochting buitenspel. En dat dus alle lees die je wilt geven vaak een oorsprong hierin hebben. De rol van motoriek en ervaring.
Veel bewegen en vanuit de grote bewegingen laten bewegen. Dat is per school zo verschillend!
wat leren kinderen van risky play?
Slide 8 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Slide 9 - Tekstslide
Wat leren kinderen daarvan? Woordveld?
•Het aangaan van en omgaan met risico’s draagt bij aan de ontwikkeling en persoonsvorming van kinderen.
•De risico's binnen spel zorgen voor uitdaging en spanning die kinderen nodig hebben om grenzen te verleggen.
•Risicovol spelen leidt tot positieve emoties.
•In risicovol spel leert een kind het verschil tussen risico en gevaar.
•Het kind vindt een evenwicht tussen uitdaging en eigen vaardigheden.
•Het kind ontwikkelt risicocompetenties om zichzelf te kunnen beschermen.
•Kinderen die vrij buitenspelen hebben een betere ontwikkeling van motorische vaardigheden, omgevingsbewustzijn, navigerend vermogen en creativiteit.
•Het draagt bij aan het ontwikkelen van sociale vaardigheden.