§1.2 Westerse wereldrijken deel 1

Hoofdstuk 1: 
Industrie wereldwijd
§1.2 Westerse wereldrijken 

1 / 40
volgende
Slide 1: Tekstslide
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

In deze les zitten 40 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 5 videos.

Onderdelen in deze les

Hoofdstuk 1: 
Industrie wereldwijd
§1.2 Westerse wereldrijken 

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

 Kolonialisme

Ondernemers wilden steeds meer kolonies:
  • Goedkope grondstoffen
  • Gebruiken als afzetmarkt

Tussen 1870 en 1914 breidden Europese landen hun koloniale gebieden enorm uit. In welke werelddelen?
  • Azië en Afrika



Slide 5 - Tekstslide

Imperialisme
Het veroveren van kolonies ging vrij eenvoudig, omdat
er dankzij de industrie goede wapens en stoomschepen waren.

Europese landen hielden een soort wedstrijd wie de meeste en grootste kolonies had. De Europese landen kregen zo wereld-rijken en breidden hun macht uit. Dit noem je
imperialisme



Slide 6 - Tekstslide

Wereldrijken
Europeanen willen steeds meer kolonies, om 3 redenen:
  • Grondstoffen
  • Afzetmarkt
  • Hun manier van leven overbrengen op andere gebieden
Wapens en stoomschepen hielpen bij het veroveren van nieuwe gebieden      
Tussen 1870 en 1914 breiden Europeanen hun gebied en macht uit (= imperialisme)

Slide 7 - Tekstslide

Imperialisme in Afrika
Er ontstaat strijd tussen Europese landen om het meeste gebied te krijgen         1878: Conferentie van Berlijn:
  • Afspraken over de verdeling van Afrika 
  • Er wordt geen rekening gehouden met de volken die er al leven
  • Gebruik van geweld 


Slide 8 - Tekstslide

Westerse wereldrijken
Door middel van de driehoekshandel verdiende Nederland veel geld. Kijk maar in het volgende plaatje hoe dit ging:

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Koloniën
Afrika

Afrika werd verdeeld tussen 
  • Verenigd koninkrijk
  • Frankrijk
  • Duitsland
  • Italië
  • België
  • Portugal
Azie
  • Frankrijk krijgt Vietnam, Laos en Cambotja (Indochina)
  • Verenigd Koninkrijk veroverde India, Pakistan, Nepal, Bangladesh en Myanmar (Brits-Indië) 
  • Nederland bereide macht uit in Indonesië (Nederlands-Indië)

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Video

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Tekstslide

Imperialisme in Azië
Vanaf 1500: 
  • Handelsposten en kleine kolonies
Rond 1900: 
  • Europeanen heersen over grote kolonies
Japan is nooit een kolonie geworden en gaat juist zelf gebieden veroveren 

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Tekstslide



  • 16e - 19e eeuw
Er wordt met Aziatische en Afrikaanse gebieden gehandeld  voor grondstoffen.
De gebieden werden overgenomen om er aan geld aan te verdienen. 



  • Vanaf 19e eeuw
Het uitbreiden van eigen gebied in Azië en Afrika door Europese landen. Waardoor de grondstoffen in het bezit van het rijk komt. Economische redenen.
Kolonialisme
Imperialisme

Slide 20 - Tekstslide

Europeanisering
Culturen in de koloniën:
De Europeanen vonden de culturen minder goed dan hun eigen cultuur en manier van leven.

Europeanen wilden graag hun cultuur overbrengen naar andere landen. Dit noem je europeanisering.

Bijv: het overbrengen van taal, geloof en gebruiken

Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Tekstslide

Slide 24 - Tekstslide

Slide 25 - Video

Plantages
  • Slaven werkten op de plantages.
  • Hier werd bijvoorbeeld tabak, katoen, suiker, koffie en cacao verbouwd.

Slide 26 - Tekstslide

Slaven
  • West-Afrika
  • Op de slavenmarkt aan de kust in West-Afrika werden ze gekeurd en geruild.
  • Werden geruild voor kostbare materialen. Zoals: wapens of textiel.

Slide 27 - Tekstslide

Slaven
  • Slaven werden verkocht aan plantagehouders in de koloniën.

  • Slaven werkten op de plantages.

  • Vervolgens werden de producten van plantages naar Europa vervoerd

Slide 28 - Tekstslide

Leven van een slaaf
  • Zwaar werk op de plantages.

  • Waren eigendom van degene die ze gekocht had.

  • Kinderen van een slaaf werden ook slaaf.

  • Straf als een slaaf niet luisterde

Slide 29 - Tekstslide

Slide 30 - Video

Slide 31 - Video

Afschaffing slavernij
  • Mensen gingen in de 18e eeuw meer nadenken over vrijheid en gelijkheid. <- Franse Revolutie (afschaffing standenmaatschappij, grondwet)
  • Slavernij paste niet bij 'vrijheid en gelijkheid'.
  • Alle mensen zouden vrij moeten zijn.

Slide 32 - Tekstslide

Jaartallen
  • 1833: afschaffen van de slavernij in Engeland.

  • 1 juli 1863: afschaffen van de slavernij in Nederland.

Slide 33 - Tekstslide

Abolitionisme
Afschaffen van de slavernij

Slide 34 - Tekstslide

Slide 35 - Tekstslide

Slide 36 - Video

Slide 37 - Tekstslide

Lesdoelencheck
  1. Waarom veroverden de Europese landen kolonie?
  2. Leg uit wat het begrip imperialisme betekend
  3. Waardoor konden Europese landen veel en snel gebied veroveren?
  4. Leg het begrip Europeanisering uit.

Slide 38 - Tekstslide

Exit Ticket
Hoe goed heb je de les begrepen?
😒🙁😐🙂😃

Slide 39 - Poll

Wat heb je geleerd deze les?

Slide 40 - Woordweb