amusement en engagement les 1

1 / 28
volgende
Slide 1: Video
ckvMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

In deze les zitten 28 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 7 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Video

Wat gaan we deze les doen?
Waar gaat deze lessenserie over?​
Wat gaan de docenten in deze lessenserie doen?​
Wat gaan jullie zelf in deze lessenserie doen?​
Werken aan de ontdekking van de week​

Slide 2 - Tekstslide

Waar gaat deze lessenserie over?


Dimensie Amusement en engagement

Slide 3 - Tekstslide

Wat betekent
engagement voor JR?

Slide 4 - Woordweb

Waardoor werd JR geraakt?
A
het nieuws ging over zijn eigen stad
B
het nieuws ging over zijn eigen vrienden
C
dat zijn vrienden monsters werden genoemd
D
hij zag zijn eigen foto terug in het nieuws

Slide 5 - Quizvraag

Slide 6 - Video

Thema's gekozen door 4 havo:
vrijheid van meningsuiting
social media en selfiecultuur
muziek
humor en betrokkenheid
pesten en discriminatie

Ik en de wereld

Slide 7 - Tekstslide

Ik en de wereld

Slide 8 - Tekstslide

Wat gaan de docenten in deze lessenserie doen?
iedere week 1 thema
voorbeeld ontdekking van de week
kunstenaar of kunstwerk dat wij hebben gekozen
oefenopdracht onderzoek

Slide 9 - Tekstslide

Wat gaan jullie zelf in deze lessenserie doen?
  1. - 10 KEER EEN ONTDEKKING VAN DE WEEK 
  2. - EEN ONDERZOEK 
  3. - EVENTUEEL EEN EXTRA ACTIVITEIT 

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Video

Waarom koos JR voor de kunstdiscipline fotografie?

Slide 12 - Open vraag

Kies een onderwerp dat je raakt, gebruik het bij jouw ontdekking van de week, jouw onderzoek en voor andere lessen!

Slide 13 - Tekstslide

Oefenen: 
Ontdekking van de week: Goed kijken
Wat zie je:
Welk beeld wil JR geven van   
 de cultuur van de favela's?

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Video

Wat zie je op de foto's van de cultuur van de favela?
A
drugs, wapens
B
moord, geweld
C
familie en voetbal
D
armoede, was hangt uit de ramen

Slide 16 - Quizvraag

Slide 17 - Video

Oefenen: 
Onderzoek: 

DOEL ONDERZOEK: JE KAN EEN VOOR JOU BELANGRIJK MAATSCHAPPELIJK THEMA NOEMEN EN BESCHRIJVEN HOE DIT VERBEELD WORDT IN EEN KUNSTWERK.​​
- EIGEN THEMA​​
OF​​
-KUNSTWERK OF KUNSTENAAR ALS UITGANGSPUNT​​

Slide 18 - Tekstslide

Waar ga je deze keer extra aandacht aan besteden in jouw onderzoek?

Wat was jouw tip in het vorige cluster?
A
Vergelijken met een andere kunstdiscipline
B
meer kunstwerken van dezelfde kunstenaar
C
nog een andere dimensie toepassen
D
een andere verbeterpunt

Slide 19 - Quizvraag

Oefenen: 
Onderzoek: 

STAPPENPLAN ONDERZOEK​
1.ONDERZOEKSVRAAG​
2.HOOFD- EN DEELVRAAG​
3.ZOEKSTRATEGIE​
4.VERWERVEN VAN DE INFO​
5.VERWERKEN VAN DE INFO​
6.CONCLUSIE​

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Video

Hoe probeert JR met zijn kunst de wereld te veranderen?

Slide 22 - Tekstslide

Hoe probeert Banksy met zijn kunst de wereld te veranderen?

Slide 23 - Tekstslide

Slide 24 - Video

Wie kan een verbinding maken tussen de allegorie van de grot van plato en de tedtalk van JR?

Slide 25 - Tekstslide

Afsluiting
Opdrachten en rubric op It's learning, 
lees ze goed!
Deadline opdrachten 8 januari 2019



Slide 26 - Tekstslide

Aan de slag
Wat raakt je?
Kies daar een kunstwerk of kunstenaar bij.

Slide 27 - Tekstslide

"Eindelijk een Piet waar iedereen van kan houden", schrijven ze. "Nederlands cultureel erfgoed gecombineerd met onze eeuwenoude traditie. Piet Mondriaan, onze allemanspiet."
Lutein van Kranen en Mark Alexander Fonds

Slide 28 - Tekstslide