leçon du jeudi, le 2 février

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

 Programme de la leçon jeudi, le 2 février 2017

Objectifs de la leçon:  tu peux utiliser  les couleurs et les prépostions

1-présents/absents 

 lire le programme du cours et questions - réponds aux questions en français.           durée 10'

2- on répète le vocabulaire +les phrases F   + avoir                                                                       durée 5'

3- On écrit   les couleurs - on répète les couleurs ,                                                                       durée 10'

de voorzetsels =les prépositions                                                                                                           durée 10'        

 4-Qu'est-ce que c'est? Ecris la question + fais les exercices   28 et 29                              durée 5' 

5- explication  des adjectifs possessifs                                                                                             durée 15 '

6- faire les exercices

devoirs: apprendre vocabulaire F+  + faire les exercices 1--26

Questions  

A- Tu es en quelle classe?                    

A-Quelle est ta matière préférée?      

A-Comment tu trouves le/la prof?          

A-Tu aimes le/la/l'/les ..(noem een vak)....?

A- Tu détestes  le/la/l'/les  ....?                  

A- Tu as de bonnes notes en français ?  

A-  Tu habites loin de l'école?                 

              

            

On répète le vocabulaire F + les phrases  F              durée 3'

les couleurs exercice 27ab durée 5' (répète)

on travaille les prépositions:   durée 5' (répète)

Nous sommes dans la classe,   il y a Hanna à côté de Céline.

 les livres sont sur la table, les livres ne sont pas sous la table.

Madame Martin est devant le tableau et il y a un mur  derrière Céline.

 Il y a les élèves en face de Madame Martin.

De voorzetsels = les prépositions      durée 5'

ëcris les prépositions dans ton cahier de grammaire:

1 in = dans             2  op = sur          3  voor = devant        4  achter = derrière

5 tegenover = en face de              6 onder = sous            7 naast = à côté de

Qu'est-ce que c'est?     durée 5'    

Exercices 28 - 29

Noem de bezittelijke voornaamwoorden 

Explication  des adjectifs possessifs en français.

mijn / jouw  ? -  durée 3'

C'est .......(jouw) livre? Oui, c'est .......(mijn) livre.

C'est .......(jouw) chien? Oui, c'est .......(mijn) chien

C'est .......(jouw) soeur? Oui, c'est .......(mijn) soeur.

C'est .......(jouw) table? Oui, c'est .......(mijn) table.

C'est .......(jouw) adresse? Oui, c'est .......(mijn) adresse.

C'est .......(jouw) élève ? Oui, c'est .......(mijn) élève.

son ou sa ? -  durée 4'

C'est .......(zijn/haar) père? Oui, c'est .......(zijn/haar) père.

C'est .......(zijn/haar) chat? Oui, c'est .......(zijn/haar) chat

C'est .......(zijn/haar) prof? Oui, c'est .......(zijn/haar) prof.

C'est .......(zijn/haar) mère? Oui, c'est .......(zijn/haar) mère.

C'est .......(zijn/haar) soeur? Oui, c'est .......(zijn/haar) soeur.

C'est .......(zijn/haar) table? Oui, c'est .......(zijn/haar) table.

C'est .......(zijn/haar) agenda? Oui, c'est .......(zijn/haar) agenda.

C'est .......(zijn/haar) appartement? Oui, c'est .......(zijn/haar) appartement.

zijn/haar .........= ????-  durée 2'

Ce sont ......(zijn) devoirs? Oui, ce sont .....(zijn)devoirs.

Voilà .....(haar)frères et ..... (haar) soeurs.

(Haar) ......agendas et (haar) ......photos sont sur la table. 

Ce sont ......(zijn) profs? Oui, et ce sont .....(haar) profs.

ons / onze .......  -  durée 2'

C'est ............... prof de français.

Ce sont .........devoirs de français.

C'est ..............salle de classe.

Dans ..............maison il y a une grande cuisine.

jullie / uw

C'est .........livre de textes?

Ce sont ...... affaires d'école.

Voilà ........prof d'histoire.

Vous faites .....devoirs tous les jours.

hun

......... livres sont intéressants.

........ tables sont bruines.

........ famille est grande.

Faire les exercices 30bcd 31 32

Devoirs

apprendre le vocabulaire F+ les phrases p 130 +faire les exercices 30 31 32