hoofdstuk 8 | deel 1
1 / 35
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Bezoek ook eens onze website
Slide 2 - Tekstslide
Bespreek het doel van deze les.
Bron afbeelding.
Slide 3 - Video
Kijk samen naar de video over Leonardo Da Vinci.
Slide 4 - Tekstslide
De cursisten lezen bij opdracht 1 op bladzijde 241 het gedicht.
bron: ‘Nederlands naar perfectie’ van Emily Palmer & Miranda van 't Wout (Coutinho, 2021), p.209.
Waar gaat het gedicht over?
Slide 5 - Open vraag
Antwoord: het gedicht gaat over de manier waarop Leonardo Da Vinci het paard bestudeerde, tekende en probeerde te begrijpen hoe het was gemaakt.
Waarom past het bij het thema van dit hoofdstuk?
Slide 6 - Open vraag
Antwoord: mens en techniek. Leonardo da Vinci probeerde nieuwe uitvindingen te ontwerpen om het schijnbaar onmogelijke mogelijk te maken.
Wat vind je van het gedicht?
Slide 7 - Open vraag
Antwoord: naar eigen inzicht.
Zou je meer van Rutger Kopland willen lezen?
Slide 8 - Open vraag
Antwoord: naar eigen inzicht.
Welke andere Nederlandse of Vlaamse dichters ken je?
Slide 9 - Open vraag
Antwoord: naar eigen inzicht.
Gebruik van robots in het dagelijks leven.
Slide 10 - Woordweb
De cursisten schrijven woorden op waaraan ze denken bij het gebruik van robots in het dagelijks leven.
Slide 11 - Tekstslide
De cursisten lezen de tekst op blz. 242 t/m 245 in het boek.
Daarna beantwoorden ze de vragen op de volgende dia's.
bron: ‘Nederlands naar perfectie’ van Emily Palmer & Miranda van 't Wout (Coutinho, 2021).
Vertel in eigen woorden wat het project RoboEarth inhoudt.
Slide 12 - Open vraag
Antwoord: het is een gigantisch online open netwerk en een database waarop robots ervaringen met elkaar kunnen uitwisselen.
Voor welk probleem moet RoboEarth een oplossing zijn?
Slide 13 - Open vraag
Antwoord: het probleem dat robots niet flexibel genoeg zijn en voor alle verschillende situaties steeds apart voorgeprogrammeerd moeten worden.
Wat wordt er gezegd over de eindpresentatie (regel 122)? De demonstratie ...
A
ging niet perfect, maar liet wel zien hoe het project werkt.
B
viel tegen, want de vier robots deden niet wat ze moesten doen.
C
was een groot succes; alles liep zoals men had verwacht.
D
was mislukt, want het duurde allemaal veel te lang.
Slide 14 - Quizvraag
Antwoord A: ging niet perfect, maar liet wel zien hoe het project werkt.
In het voorbeeld met de vleessnijdende robot is de vraag wie er verantwoordelijk is voor de verwonding (regel 181-183).
Wie zijn er mogelijk verantwoordelijk?
Slide 15 - Open vraag
Antwoord: jijzelf; de robot; de robot die het verkeerde recept online heeft gezet; degene die dat de robot heeft geleerd.
En wat vind jij: wie moet er verantwoordelijk worden gesteld?
Slide 16 - Open vraag
Antwoord: eigen mening.
In regel 198-201 staat: 'De vraag is dan ook al gauw of we zoiets als RoboEarth wel in het leven moeten roepen. Wat is het antwoord hierop van René van de Molengraft?
Slide 17 - Open vraag
Antwoord: ja, want we moeten meegaan met onze tijd. Het is onze taak de veiligheid te garanderen en bovendien kunnen we er altijd nog mee stoppen.
Slide 18 - Tekstslide
Lees de uitleg.
De titel van het kader is 'Goocheme Google'.
Is het adjectief 'goochem' hier negatief of positief bedoeld?
Slide 19 - Open vraag
Antwoord: negatief, het betekent 'slim' of 'gewiekst', maar vaak - zoals hier - op een negatieve manier.
Google heeft een Amerikaans patent aangevraagd op het RoboEarth-systeem. Wat vindt René van de Molengraft hiervan en waarom?
Slide 20 - Open vraag
Antwoord: hij vindt het een beetje wrang, want ze wilden juist dat het voor iedereen toegankelijk was.
'Google weet dat dit de toekomst is en is dan ook al een tijdje bezig om allerlei roboticapatenten binnen te slepen. Bij het werkwoord 'binnenslepen' gaat het om belangrijke dingen die je met moeite verwerft, zoals patenten.
Wat kun je nog meer binnenslepen?
Slide 21 - Open vraag
Antwoord: een prijs, een diploma, onderzoeksgeld, een grote opdracht...
Slide 22 - Tekstslide
De cursisten maken opdracht 2 op blz. 249. Ze maken een foto van de antwoorden en uploaden die op de volgende dia.
Antwoorden:
1 verschuiven
2 verdrag
3 afzonderlijk
4 onvermogen
5 uit te wisselen
6 nabootsen
7 verwondingen
8 waarborgen
9 aankloppen
10 pleit
bron: ‘Nederlands naar perfectie’ van Emily Palmer & Miranda van 't Wout (Coutinho, 2021)
Maak een foto van je antwoorden en lever die hier in.
Slide 23 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 24 - Tekstslide
De cursisten maken opdracht 3 op blz. 250. Ze maken een foto van de antwoorden en uploaden die op de volgende dia.
Antwoorden:
a In een bepaalde toestand komen.
b Bijvoorbeeld: bekend raken, buiten westen raken, in verwarring raken, uit de mode raken, vermoeid raken ...
c Letterlijk: aanraken, treffen;
figuurlijk: beroeren, emotioneren.
bron: ‘Nederlands naar perfectie’ van Emily Palmer & Miranda van 't Wout (Coutinho, 2021)
Maak een foto van je antwoorden en lever die hier in.
Slide 25 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 26 - Tekstslide
Lees de uitleg.
Bron video.
Slide 27 - Tekstslide
De cursisten maken opdracht 5 op blz. 251-252. Ze maken een foto van de antwoorden en uploaden die op de volgende dia.
Antwoorden:
1 d
2 d
3 b
4 a
5 d
6 a
bron: ‘Nederlands naar perfectie’ van Emily Palmer & Miranda van 't Wout (Coutinho, 2021)
Maak een foto van je antwoorden en lever die hier in.
Slide 28 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 29 - Video
Kijk naar de video over Alber Einstein.
Slide 30 - Tekstslide
De cursisten schrijven met de vragen bij opdracht 6 op blz. 252-253 een samenhangende tekst. Ze maken een foto van de tekst en uploaden die op de volgende dia.
bron: ‘Nederlands naar perfectie’ van Emily Palmer & Miranda van 't Wout (Coutinho, 2021)
Maak een foto van je antwoorden en lever die hier in.
Slide 31 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 32 - Tekstslide
De cursisten oefenen de woorden van tekst 1 [pagina 242-245] in een spel op Wordwall.
Bron: ‘Nederlands naar perfectie’ van Emily Palmer & Miranda van 't Wout (Coutinho, 2021)
Hoeveel woorden heb je goed gevonden?
Slide 33 - Poll
Deze slide heeft geen instructies
Slide 34 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 35 - Tekstslide
Bezoek onze website:
