h4 KuBv hfst 4_focus muziek MASSACULTUUR

1 / 22
volgende
Slide 1: Tekstslide
KunstMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

In deze les zitten 22 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 3 videos.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide


Waarom zijn westerse muzikanten geïnteresseerd in niet westerse muziekculturen?

Slide 2 - Open vraag

Een voorbeeld  van muziek en dans
vanuit Cuba! 
Kan jij met dit liedje meeklappen?
De 'Balalaika' is een typisch Russische gitaar!
Salsa is een bekende dans uit Zuid - Amerika!
In Zuid - Afrika, is ritme erg belangrijk. De 'Djembe' is een belangrijk instrument. Zie hier een wedstrijd: https://youtu.be/kZHfmgIb4mc

Een indonesische cover van het liedje 'Issues': https://youtu.be/VFstKhcBQ2w
Kan jij raden welk liedje er op Angklungs wordt gespeeld?
De Didgeridoo is een Australisch instrument en al 40.000 jaar geleden uitgevonden. Xavier Rudd (van het liedje 'Follow The Sun') bespeelt dit moeilijke instrument zelfs terwijl hij drumt! https://youtu.be/QRBCzUPDUVA
De Zuid-Koreaanse 'K-Pop' is afgelopen jaren heel populair geworden: https://www.youtube.com/watch?v=MBdVXkSdhwU
Stromae is een bekende Belgische artiest: https://youtu.be/d5X4iAAE0uU
Country muziek komt met name van het platteland uit Amerika 
https://youtu.be/ZVz_IJoyO6Y
Elvis Presley (ookwel bekend als de king of Rock 'n Roll) https://youtu.be/gj0Rz-uP4Mk


Drie maal raden waar het liedje van de Turkse Tarkan over gaat! https://youtu.be/FkKShvCPrRc

Ierland - Drunken Sailor
Dit liedje van de 'Irish Rovers' ken je vast!  
Waar staat 'Our House' van de band Madness? https://youtu.be/rXuvdeEC5y8
Bob Marley (Jamaica) wordt nog altijd graag beluisterd!
Dit liedje van Wes (Kameroen) heb je misschien wel eens gehoord.
Robin Schulz maakte niet lang geleden een remix van het liedje. 
Origineel: https://youtu.be/3gl5OEZ8j_o
Remix: https://youtu.be/smMVkTJeRKU
Bron
slideplayer.nl

Slide 3 - Tekstslide



Leg uit waarom we bij de muziek van Bob Marley kunnen spreken van Reggae muziek.

Slide 4 - Open vraag


Uit welk continent komt de Salsa (dans) oorspronkelijk?
A
Afrika
B
Noord - Amerika
C
Europa
D
Latijns (Zuid) Amerika

Slide 5 - Quizvraag


Dit liedje komt uit...
A
Engeland (Groot - Brittanië)
B
Ierland
C
Griekenland
D
Australië

Slide 6 - Quizvraag


Leg het begrip cross over uit.

Slide 7 - Open vraag

In de tweede helft van de jaren zestig een steeds groter wordende groep
jongeren zich afzette tegen de levenswijze van hun ouders. 

Deze houding werd mogelijk
gemaakt of gestimuleerd door bepaalde maatschappelijke ontwikkelingen.
Noem een economische ontwikkeling die deze houding mogelijk maakte of
stimuleerde.
Antwoord voer je in op de volgende dia

Slide 8 - Tekstslide



Noem een economische ontwikkeling die deze houding
mogelijk maakte of stimuleerde.

Slide 9 - Open vraag

In de tweede helft van de jaren zestig een steeds groter wordende groep
jongeren zich afzette tegen de levenswijze van hun ouders. 

Deze houding werd mogelijk
gemaakt of gestimuleerd door bepaalde maatschappelijke ontwikkelingen.
Noem een politieke ontwikkeling die deze houding mogelijk maakte of
stimuleerde.
Antwoord voer je in op de volgende dia

Slide 10 - Tekstslide



Noem een politieke ontwikkeling die
deze houding mogelijk maakte of stimuleerde.

Slide 11 - Open vraag



Deze songs richt zich tot een doelgroep.
Geef voor deze songs aan welke doelgroep dat betreft.
Fragment te zien op de volgende dia
Antwoord voer je in op de dia daarna

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Video


Geef voor deze songs aan
welke doelgroep dat betreft.

Slide 14 - Open vraag


Muziekfragment ‘I can’t get nosatisfaction’ 
(1965) van de Rolling Stones.
Deze songs richt zich tot een doelgroep.
Geef voor deze songs aan welke doelgroep dat betreft.
Fragment te zien op de volgende dia
Antwoord voer je in op de dia daarna

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Video


Geef voor deze songs aan
welke doelgroep dat betreft.

Slide 17 - Open vraag

In de jaren zestig dragen veel songteksten een boodschap uit. 
De protestsong is in deze tijd erg populair.
Protesteren kan op vele manieren: mondeling, via een pamflet of een staking, maar ook via
een lied. Hierbij kan de muziek de inhoud van de tekst ondersteunen, bijvoorbeeld door de
manier van zingen of door een bepaalde sfeer in de begeleiding.
Noem nog een functie die muziek kan hebben bij een protestsong. 

Antwoord voer je in op de volgende dia

Slide 18 - Tekstslide



Functie die muziek kan hebben bij een protestsong.

Slide 19 - Open vraag

Bekijk het fragment van Boudewijn de Groot. ‘Welterusten, mijnheer de president’ 
uit 1966. Het is een aanklacht tegen de betrokkenheid 
van Amerika bij de oorlog in Vietnam (1964-1973).
In dit nummer vindt een muzikale ontwikkeling plaats 
die de overdracht van de
tekst inhoud ondersteunt.
Beschrijf twee manieren waarop deze ontwikkeling tot stand 
komt aan de hand van de
manier van zingen en/of de begeleiding. 

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Video



Twee manieren waarop deze ontwikkeling tot stand
komt aan de hand van de
manier van zingen en/of de begeleiding.

Slide 22 - Open vraag