Les 5: vervolg storyboard + rolverdeling
1 / 26
Lesduur is: 70 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 3 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 4 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 5 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 6 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 7 - Tekstslide
Zoek de verschillen tussen een documentaire en een speelfilm
We gaan twee films bekijken om te onderzoeken wat het verschil is tussen een documentaire en een speelfilm. De films lijken in onderwerp op elkaar maar de een is waargebeurd en de ander verzonnen. Dat noem je ook wel fictie.
- Als je naar deze twee plaatjes van de films kijkt, welke is dan de speelfilm en welke de documentaire? Waarom denk je dat?
We gaan zo twee films bekijken en jullie krijgen een kijkopdracht mee. Je moet dan op iets letten van de speelfilm en de documentaire zodat we goed kunnen vergelijken.
Kijkopdrachten verdelen
Verdeel de klas in vier groepen. Laat elke groep letten op een van de onderstaande aspecten in beide films. Groepje 1 let op verhaal, 2 op mensen, etc. Zo onderzoeken de leerlingen de verschillen tussen speelfilms en documentaire films nog gerichter:
- Verhaal - is het waargebeurd of verzonnen?
- Mensen - zijn het echte mensen of acteurs?
- Omgeving - zijn er kostuums en decors of bestaat alles wat je ziet?
- Camera - is alles bedacht in scènes en filmshots? Of volgt de camera vooral de hoofdpersoon?
Slide 8 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 9 - Tekstslide
Alles mag! (film: 23 min)
Bekijk de fictiefilm Alles Mag! met de leerlingen. Klik op de hyperlink om naar de ZappBios te gaan.
Bespreken na de film
- Wat vond je van de film?
- Waar ging de film over?
- Wat voor gevoel gaf de film je? En waarom?
- Denk je dat dit waargebeurd is?
Zoek de verschillen, hoe weten we dat dit een speelfilm is? - laat de leerlingen vrij reageren en filosoferen!
- Verhaal - dit verhaal kan best waargebeurd zijn, er zitten geen echte verzinsels in zoals aliens. Maar het verhaal is wel extra spannend verteld en heeft een happy end zoals speelfilms.
- Mensen - deze mensen acteerden, de teksten zijn verzonnen door een scenarioschrijver.
- Omgeving - er zijn veel decors, rekwisieten (voorwerpen), belichting, kostuums in deze film gebruikt.
- Camera - je ziet verschillende shots en filmscènes waarbij de filmmaker precies en van te voren heeft bedacht hoe je alles te zien krijgt, er is geen toeval.
Synopsis (voor de coach)
Tygo, een 11-jarig jochie uit Brabant, houdt vlak na zijn verhuizing naar Amsterdam een spreekbeurt over carnaval. Wat begint als een algemene uitleg over het feest en de fanfare waarvan hij deel uitmaakte, loopt uit op een persoonlijk verhaal over de scheiding van zijn ouders. Hoewel zijn vader altijd zegt dat met carnaval alles mag en Tygo ervan droomt om bij de majorettes te gaan, toont zijn vader hem tegelijkertijd dat je zelfs met carnaval te ver kunt gaan.
Regie: Steven Wouterlood
Producent: Joram Willink
Omroep: VPRO
Slide 10 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Slide 11 - Tekstslide
Majorette Koning van het Noorden (film: 16 min)
Bekijk de documentaire Majorette Koning van het Noorden met de leerlingen. Klik op de hyperlink om naar vimeo te gaan.
Bespreken na de film
- Wat vond je van de film?
- Waar ging de film over?
- Wat voor gevoel gaf de film je? En waarom?
- Is dit waargebeurd? Bestaat de hoofdpersoon Janero echt?
Zoek de verschillen, hoe weten we dat dit een docu is? - laat de leerlingen vrij reageren en filosoferen!
- Verhaal - het is een echt verhaal, de wedstrijd heeft echt plaatsgevonden en de uitkomst is ook niet verzonnen.
- Mensen - deze mensen bestaan echt, het zijn geen acteurs die een rol spelen, de gesprekken zijn niet van te voren bedacht!
- Omgeving - het is het echte leven, er zijn geen decors gebruikt of kostuums.
- Camera - de camera volgt meer wat er gebeurt in het echte leven, een beetje zoals in VLOGS. Let op: wel zaten er soms gespeelde stukjes in, zoals wanneer Janero vecht/danst in het bos. Dat is iets meer gespeeld en kan verwarrend zijn!
Synopsis (voor coach)
De Majorette Koning van het Noorden is een dansfilm en documentaire over de elfjarige Janero; een jongen die dansend door het leven gaat en niet stil kan zitten. Hij wil zichzelf bewijzen en de beste worden in majorette, een sport waar verder alleen meisjes op zitten. Janero is op dit moment de enige jongen van zijn leeftijd in Noord Nederland die deze sport beoefent. Het is voor buitenstaanders een beetje raar; een jongen die de hele dag met een baton in de weer is, maar Janero heeft er zelf geen problemen mee dat hij de enige jongen is bij de majorette. Janero wil voor eens en altijd afrekenen met het idee dat majorette alleen iets voor meisjes is.
Regie: Xander de Boer
Productie: Hollandse Helden
Omroep: KRO-NCRV
Slide 12 - Tekstslide
De verschillen tussen een documentaire en een speelfilm
Bespreek dit nog even na op basis van de twee films.
Je mag aangeven dat het soms lastig te zien is als je naar de camera, de omgeving of verhaal kijkt!
Maar de basis is:
Documentaires vertellen echte verhalen. De mensen die je in een documentaire ziet, zijn dan ook geen acteurs die een rol spelen. Het zijn echte mensen die zichzelf zijn.
De komende weken gaan we met de klas stap voor stap meer leren over documentaires.
Slide 13 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
STORYBOARD
Slide 14 - Woordweb
Dit is een interactief element. De leerlingen kunnen via hun telefoon woorden en korte zinnen toevoegen aan het woordweb.
Vraag aan de leerlingen om woorden in te vullen waar zij aan denken bij het woord STORYBOARD. Bespreek vervolgens met de leerlingen wat een storyboard precies is: een soort strip van het verhaal wat gefilmd wordt. Het storyboard is een verzameling uitgetekende shots van scènes uit een filmscript zoals de regisseur wil dat ze eruit komen te zien. Ze zijn bedoeld om de acteurs en de crew te helpen een beeld te krijgen van hoe de scène eruit moet komen te zien.
Slide 15 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Slide 16 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
totaal shot
medium shot
close-up
totaal-shot
Slide 17 - Sleepvraag
Sleepvraag
Hier zien we nog vier verschillende storyboard tekeningen en hoe de shot uiteindelijk is geworden.
Zien de leerlingen de overeenkomsten tussen de storyboard en het uiteindelijke shot?
Kunnen ze de shots benoemen - laat ze de sleepvraag doen.
Slide 18 - Tekstslide
Storyboard Batman
Dit is een voorbeeld van een professioneel storyboard. Het uittekenen van een storyboard voor een hele film kost veel tijd. Op de filmset is het erg handig om een storyboard te hebben zodat de regisseur precies kan zien hoe de shots en het perspectief van tevoren zijn bedacht.In de volgende slide staat een voorbeeld van een simpel storyboard
Slide 19 - Tekstslide
Eenvoudig storyboard
In de vorige slide was een gedetailleerd storyboard te zien uit de film Batman. Deze slide laat zien dat het op een eenvoudige manier kan. De leerlingen hoeven geen gedetailleerde tekeningen te maken
Tip
Vertel de leerlingen dat het storyboard een hulpmiddel is bij het filmen van het verhaal, dat het niet gaat om perfecte tekeningen. Je hoeft niet goed te kunnen tekenen, zolang het maar duidelijk is om welk shot het gaat en wat er op dat shot te zien is.
Slide 20 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Slide 21 - Tekstslide
Storyboard
Laat de leerlingen uit de vorige les het verhaal erbij pakken. Deel per groepje de twee storyboards uit ( Print vanuit de bijlage 2x ). De leerlingen beschikken dan over 12 vlakken waar ze hun verhaal in kwijt kunnen. Per vlak tekenen ze:
- een shot
- kader en perspectief
- actie en/of tekst van de personage(s)
Laat de leerlingen het storyboard goed bewaren dit hebben ze weer nodig bij het filmen.
Slide 22 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 23 - Link
Deze slide heeft geen instructies
Slide 24 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 25 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 26 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
