F2-3: Denken over informatica (4) - Aspecten

Denken over Informatica (F 2-3)
Antje Roestenburg
a.roestenburg@minkema.nl
1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide
InformaticaMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4-6

In deze les zitten 11 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

Denken over Informatica (F 2-3)
Antje Roestenburg
a.roestenburg@minkema.nl

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Kies een voorbeeld van software met veel gebruikers. Leg voor verschillende aspecten uit wat deze inhouden voor die software:

Slide 5 - Open vraag

  • Esthetisch: Het product is eigentijds en strak vormgegeven. Voor de gebruikers van het product is dit ook belangrijk: er wordt veel gedeeld wat esthetisch aantrekkelijk is.
  • Sociaal: Kernaspect van de applicatie; het gaat om delen en volgen.
  • Economisch: Het product is gemaakt om winst te maken.
  • Moreel: De zorgvuldigheid & geloofwaardigheid van de makers is belangrijk in verband met privacy en het ontstaan van filter bubbles.
Bedenk een voorbeeld van een baan of functie binnen ICT-bedrijf waarbij de werknemer zich met maar één aspect bezighoudt:

Slide 6 - Open vraag

Jurist die zich bezighoudt met de geldende wetten en regelgeving en die nagaat of daaraan wordt voldaan.

Wat zijn voor- en nadelen van het specialiseren op één aspect?

Slide 7 - Open vraag

+ Specialist heeft meer kennis van zaken wat kan zorgen voor een betere kwaliteit.
- Geen mensen die automatisch het gehele overzicht hebben en daardoor aspecten over het hoofd zien of langs elkaar heen werken.

Het is lastig om als individu op alle aspecten genoeg kennis en ervaring te hebben. Hoe kun je dit oplossen?

Slide 8 - Open vraag

Bijvoorbeeld meerdere specialisten aannemen en een generalist (iemand die van alles een beetje weet) de specialisten laten aansturen. De generalist heeft dan aandacht voor het geheel en de samenhang van het werk van de specialisten.

Slide 9 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies