NLT duurzaamheid - Les 1 - Introductie

• NLT
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Module Duurzaamheid

Aan de slag met keuzeopdrachten

Wat gaan we doen deze periode?

Keuzeopdrachten op een rij

Je gaat in een groepje van maximaal 4 werken aan één van de volgende keuzeonderdelen:

• Duurzaamheidskrant
• Documentaire

Hier ga je elke les aan werken.

De opdracht staat in classroom.

Voordat we hiermee aan de slag gaan,

gaan we eerst onderzoek doen naar

"Duurzaam consumeren".

Eerste 2 lessen aan de reader!

Leerdoelen

Wat gaan we leren

Voor alle opdrachten moet je verantwoorden dat je de stof over duurzaamheid beheerst. Daarvoor moet je  keuzeopdracht altijd voldoen aan de volgende eisen:

• Je kunt uitleggen hoe supermarkten (of andere bedrijven) je koopgedrag kunnen beïnvloeden (H1).
  
• Je kunt uitleggen welke plastics er zijn en hoe ze toegepast worden in de praktijk en of er alternatieve zijn (H2).
  
• Je kunt uitleggen wat het verband is tussen duurzaamheid en duurzaam consumeren (H3).
  
• Je kunt de circulaire economie interpreteren in jouw onderwerp (H3).
  
• Je kunt tijdens een debat je eigen standpunt presenteren over duurzaamheid en duurzaam consumeren en deze met betrouwbare bronnen verdedigen (H3)
  

Duurzaamheidskrant

Je maakt een krant waarin duurzaamheid centraal staat

Je maakt een echte heuse krant op A3 waarin duurzaamheid centraal staat en levert deze in. 

Dit ga je doen:

• Interview opstellen en afnemen 
• Kritisch kijken naar artikelen omtrent duurzaamheid 
• Schrijven van een artikel 
• Het verdelen van taken in een groep 
• Creatief denkvermogen 
• Digitaal vormgeven van een krant.
  

Documentaire maken

Een filmpje en een verslag

Je maakt een documentaire over een zelfbedacht onderwerp binnen het kader ‘duurzaam consumeren’. Je gaat hiervoor het volgende doen: 

Dit ga je doen:

• Interview opstellen en uitvoeren 
• Plannen
• Filmen  
• Boodschap overbrengen 
• Video monteren 
• Resultaat presenteren(?)

Overkoepelende doelen

Waar gaat het nou over?

Voor alle opdrachten moet je verantwoorden dat je de stof over duurzaamheid beheerst. Daarvoor moet je  keuzeopdracht altijd voldoen aan de volgende eisen:

• Je kunt uitleggen hoe supermarkten (of andere bedrijven) je koopgedrag kunnen beïnvloeden (H1).
  
• Je kunt uitleggen welke plastics er zijn en hoe ze toegepast worden in de praktijk en of er alternatieve zijn (H2).
  
• Je kunt uitleggen wat het verband is tussen duurzaamheid en duurzaam consumeren (H3).
  
• Je kunt de circulaire economie interpreteren in jouw onderwerp (H3).
  
• Je kunt tijdens een debat je eigen standpunt presenteren over duurzaamheid en duurzaam consumeren en deze met betrouwbare bronnen verdedigen (H3).

Waarom doen we dit? Succescriteria!

Aan de slag met de reader

Maximaal 4 per groepje

De komende 2 lessen heb je de tijd om met jouw groepje de reader uit te werken en de eerder genoemde leerdoelen te beantwoorden. Deze informatie heb je nodig voor je eindproduct.

Ook dit onderdeel moet afgerond wordt met minimaal een voldoende.

Dit onderdeel lever je uiterlijk 24 november in!

Teams vormen

Maximaal 4 per groepje

• Maak een groepje van maximaal 4 personen. 
• Ga bij elkaar zitten
• Kies een teamcaptain (alleen de teamcaptain mag contact opnemen met de docent)
• Geef je groepje door aan de docent
• Open "Leerlingreader Duurzaam Consumeren"
• Ga samen aan de slag met de opdrachten (je levert dus samen één Google Docs-bestand in)
• Volg de stappen die bij de uitleg staan in Classroom

Nu houdt niets je meer tegen om aan de slag te gaan met je opdracht!

EINDE LES

Werkwijze

Je eigen planning maken

De opdracht staat in Google Classroom

Wat je zelf precies moet doen staat in je eigen Trello (wat dat is komt zo...)

Dat zijn de twee belangrijkste "regels".  Je moet op elk moment kunnen laten zien en uitleggen wat je aan het doen bent, want je nog moet doen en wat je al gedaan hebt.

Je bent verantwoordelijk voor je eigen planning. Het is jouw planning, niet die van ons. Zolang je de opdracht maar op tijd inlevert. Maar wij helpen natuurlijk wel met plannen.

Uitleg Trello

Demo tijd

https://trello.com/

Je docent laat nu het volgende zien

• Wat is het?
• Hoe werkt het?
• Hoe gebruiken we het in de les?

Opdracht

Maak je eigen planning

• Meld je aan bij https://trello.com/ en deel met je teamgenoten.
• Lees de keuzeopdracht zodat je weet wat je moet doen
• Maak drie lijstjes: Todo, Doing, Done
• Maak de Todo lijst zo compleet mogelijk gebaseerd op de opdracht die jullie gekozen hebben

Klaar? Denk alvast na met wie je in een team zou willen werken (maximaal 4 personen)

In je eigen woorden: wat moet je over vier weken inleveren?