Geschiedenis: Tema 8.3 Les 1
1 / 41
Lesduur is: 30 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Leg uit dat dit de 1e les is van een nieuwe thema.
Vertel waarover de thema gaat en doe dit doormiddel van interactie met de leerlingen.
Slide 2 - Tekstslide
Vraag:
- wat zie je?
- vinden jullie dat deze mannen er machtig uit zien?
Besteed hier kort aandacht aan.
Slide 3 - Tekstslide
Laat de tijdvakken zien.
Bespreek in de volgende dia's welke tijdvakken aan bod komen.
Geef de leerlingen hiervoor een beurt.
Slide 4 - Tekstslide
geef een leerling een beurt en vraag:
- welk tijdvak is dit?
- in welk jaar is dit?
Slide 5 - Tekstslide
geef een leerling een beurt en vraag:
- welk tijdvak is dit?
- in welk jaar is dit?
Slide 6 - Tekstslide
geef een leerling een beurt en vraag:
- welk tijdvak is dit?
- in welk jaar is dit?
Slide 7 - Tekstslide
geef een leerling een beurt en vraag:
- welk tijdvak is dit?
- in welk jaar is dit?
Slide 8 - Tekstslide
geef een leerling een beurt en vraag:
- welk tijdvak is dit?
- in welk jaar is dit?
Slide 9 - Tekstslide
geef een leerling een beurt en vraag:
- welk tijdvak is dit?
- in welk jaar is dit?
Slide 10 - Tekstslide
Geef een leerling een beurt en laat ze voorlezen wat ze gaan doen, waarin ze zich gaan verdiepen en wat ze ontdekken.
Slide 11 - Tekstslide
Kijk het filmpje in de volgende dia.
Slide 12 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Slide 13 - Open vraag
De leerlingen mogen hun Chromebook openen en deze vraag beantwoorden.
Bespreek na een paar seconden wat de leerlingen voor antwoord hebben gegeven.
Doe dit willekeurig.
Slide 14 - Tekstslide
Vertel dat de leerlingen een quiz gaan doen.
Er zullen vragen in beeld komen en de leerlingen moeten antwoorden via hun Chromebook.
Uit welk tijdvak komt dit portret?
A
Tijd van Grieken en Romeinen
B
Tijd van Ontdekkers en hervormers
C
Tijd van Monniken en ridders
Slide 15 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Uit welk tijdvak komt dit portret?
A
Tijd van Monniken en Ridders
B
Tijd van Grieken en Romeinen
C
Tijd van Ontdekkers en hervormers
Slide 16 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Uit welk tijdvak komt dit portret?
A
Tijd van Grieken en Romeinen
B
Tijd van Ontdekkers en hervormers
C
Tijd van Monniken en Ridders
Slide 17 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 18 - Tekstslide
Vertel dat symbolen vroeger een manier van het tonen van macht was.
Hoe groter en mooier de symbolen waren hoe machtiger de personen waren.
Slide 19 - Open vraag
Vraag aan de leerlingen welke symbolen ze zien.
De leerlingen beantwoorden de vraag via hun Chromebook.
Bespreek na een paar seconden de antwoorden van de leerlingen.
Doe dit willekeurig.
Slide 20 - Open vraag
Vraag aan de leerlingen welke symbolen ze zien.
De leerlingen beantwoorden de vraag via hun Chromebook.
Bespreek na een paar seconden de antwoorden van de leerlingen.
Doe dit willekeurig.
Slide 21 - Open vraag
Vraag aan de leerlingen welke symbolen ze zien.
De leerlingen beantwoorden de vraag via hun Chromebook.
Bespreek na een paar seconden de antwoorden van de leerlingen.
Doe dit willekeurig.
Slide 22 - Tekstslide
Vetel dat de leerlingen in de volgende dia's er achter komen hoe de macht verdeelt is in de volgende tijdvakken.
Slide 23 - Tekstslide
Geef een leerling een beurt en laat die de tekst voorlezen.
Besteed na het voorlezen kort aandacht aan de voorgelezen tekst.
Slide 24 - Tekstslide
Geef een leerling een beurt en laat die de tekst voorlezen.
Besteed na het voorlezen kort aandacht aan de voorgelezen tekst.
Slide 25 - Tekstslide
Geef een leerling een beurt en laat die de tekst voorlezen.
Besteed na het voorlezen kort aandacht aan de voorgelezen tekst.
Slide 26 - Tekstslide
Vertel dat ook in deze nieuwe thema een nieuwe 'Master' is.
Vertel dat de 'Master' van dezer thema fotograaf Robin de Puy is.
Slide 27 - Tekstslide
Laat de foto zien en vertel wie dit is.
Doe dit door naar de volgende dia te gaan.
Slide 28 - Tekstslide
Geef een leerling een beurt en laat die de tekst voorlezen.
Besteed daarna kort de tijd aan de voorgelezen tekst.
Slide 29 - Tekstslide
Vraag wie dit is en ga daarna door naar de volgende dia.
Slide 30 - Tekstslide
Geef een leerling een beurt en laat die de tekst voorlezen.
Besteed daarna kort de tijd aan de voorgelezen tekst.
Slide 31 - Tekstslide
Vraag aan de leerlingen wat ze hier zien en ga daarna door naar de volgende dia.
Slide 32 - Tekstslide
Geef een leerling een beurt en laat die de tekst voorlezen.
Besteed daarna kort de tijd aan de voorgelezen tekst.
Slide 33 - Tekstslide
Vertel dat portretten ook gebruikt worden voor tijdschriften en ga daarna door naar de volgende dia.
Slide 34 - Tekstslide
Geef een leerling een beurt en laat die de tekst voorlezen.
Besteed daarna kort de tijd aan de voorgelezen tekst.
Slide 35 - Tekstslide
Vraag aan de leerlingen wat ze denken wat een zilveren camera is. ga daarna door naar de volgende dia.
Slide 36 - Tekstslide
Geef een leerling een beurt en laat die de tekst voorlezen.
Besteed daarna kort de tijd aan de voorgelezen tekst.
Slide 37 - Tekstslide
Bekijk het filmpje op de volgende dia.
Slide 38 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Slide 39 - Tekstslide
Bespreek wat de leerlinden deze les geleerd hebben.
geef hiervoor een leerling een beurt en besteed na het voorlezen hier kort aandacht aan.
Slide 40 - Tekstslide
Laat het bronnenblad zien die de leerlingen kunnen vinden op hun Chromebook.
Hoe vond je de les?
A
👍🏼
B
🤏🏼
C
👎🏼
Slide 41 - Quizvraag
Vraag hoe de leerlingen deze les vonden.
Ze kunnen antwoorden via hun Chromebook.
Besteed tijdens de uitslag van de vraag hier kort de tijd aan om te evalueren. Geef leerlingen een beurt om hun antwoord toe te lichten en vraag door.
