§6.2 & §6.3 - Verteringsstelsel en verteringsenzymen
Welkom
- Schrift, boek op tafel
- Les §6.2/§6.3 - Verteringsstelsel en
verteringsenzymen
-
Leerdoelen
5. Je beschrijft het verschil tussen mechanische verkleining en chemische vertering.
6. Je legt uit voor welk type voedingsstoffen vertering nodig is.
7. Je licht de functie(s) toe van de organen die betrokken zijn bij de vertering.
8. Je beschrijft wat additieven zijn en berekent via hun ADI-waarde mogelijke gezondheidsrisico's.
9. Je licht het verband tussen de vorm en functie van enzymen toe en beschrijft de naamgeving.
10. Je licht aan de hand van optimumkromme de invloed van de temperatuur en de pH toe oude snelheid van een enzymreactie.
11. Je beschrijft de stappen van de vertering van koolhydraten, eiwitten en vetten.
Huiswerk
Lezen §6.4
Maken §6.2 - opdr. 26, 28, 29, 30, 35, 38, 39, 41
Maken §6.3 - opdr. 45, 46, 47, 50, 51, 53, 55, 56
1 / 36
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4
In deze les zitten 36 slides, met tekstslides.
Lesduur is: 60 min
Onderdelen in deze les
Welkom
- Schrift, boek op tafel
- Les §6.2/§6.3 - Verteringsstelsel en
verteringsenzymen
-
Leerdoelen
5. Je beschrijft het verschil tussen mechanische verkleining en chemische vertering.
6. Je legt uit voor welk type voedingsstoffen vertering nodig is.
7. Je licht de functie(s) toe van de organen die betrokken zijn bij de vertering.
8. Je beschrijft wat additieven zijn en berekent via hun ADI-waarde mogelijke gezondheidsrisico's.
9. Je licht het verband tussen de vorm en functie van enzymen toe en beschrijft de naamgeving.
10. Je licht aan de hand van optimumkromme de invloed van de temperatuur en de pH toe oude snelheid van een enzymreactie.
11. Je beschrijft de stappen van de vertering van koolhydraten, eiwitten en vetten.
Huiswerk
Lezen §6.4
Maken §6.2 - opdr. 26, 28, 29, 30, 35, 38, 39, 41
Maken §6.3 - opdr. 45, 46, 47, 50, 51, 53, 55, 56
Slide 1 - Tekstslide
Vertering
Doel = voedingsstoffen klein genoeg maken om op te nemen in bloed.
Het afbreken van grote moleculen (macromoleculen, polymeren) tot kleine moleculen (monomeren) met behulp van verteringsenzymen.
Alles wat bruikbaar is neem je op in je darmen, restanten (onverteert/onverteerbaar) poep je uit.
Slide 2 - Tekstslide
Route
van voedsel
door je spijs-
verteringskanaal
Slide 3 - Tekstslide
Mechanische & Chemische vertering
Mechanische vertering: Kleiner maken en mengen van ingeslikt voedsel. Kauwen en kneden Belangrijk: zorgt voor oppervlaktevergroting!!
Chemische vertering: Verkleinen van macromoleculen (de voedingsstoffen) tot monomeren met behulp van enzymen. Ofwel enzymatische vertering: enzymen knippen grote voedingsstoffen kleiner.
Slide 4 - Tekstslide
Koolhydraten
Opdracht
29 maken
Slide 5 - Tekstslide
Eiwitten
Opdr.
34 maken
Slide 6 - Tekstslide
Vetten
Slide 7 - Tekstslide
Stapsgewijze vertering
Zorg dat je weet welke voedingsstof, waar wordt afgebroken!