12 maart brugklas
In deze les zitten 13 slides, met tekstslides.
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
- Kenmerken van fictie herhalen
- Boek doorgeven
- In je schrift noteren hoe het in jouw boek zit wb de fictiekenmerken
- Lezen
Slide 2 - Tekstslide
Slide 3 - Tekstslide
Bij dit perspectief lijkt het alsof de ik-figuur al schrijvend verslag doet van de dingen die hij direct meemaakt of ooit beleefd heeft. Vooral bij dagboeken zie je dit vaak terug. Je weet precies wat de persoon ziet, voelt, denkt, etc. Je weet niet wat een ander ziet, voelt, denkt, etc.
bijvoorbeeld:
"Ik loop op straat en zie voor mij op de grond een vreemd voorwerp liggen. Het is groen en het geeft de suggestie van beweging. Hoewel het maar een klein hoopje drilpudding lijkt, boezemt het me direct angst in. Ik durf er niet naar te kijken, maar kan mijn ogen niet afwenden. Ik moet. Het wil dat ik het zie."Slide 4 - Tekstslide
- Verhaal is geschreven in de ik-vorm.
- Je weet alleen wat de ik-persoon ziet, denkt en voelt.
- Van de andere personages weet je niet wat zij zien, denken of voelen.
Slide 5 - Tekstslide
- De lezer kan zich identificeren met de hoofdpersoon.
- Met andere woorden: de lezer kan zich goed inleven in de hoofdpersoon.
Slide 6 - Tekstslide
Het verschil met het ik-perspectief is dat het verhaal in de hij/zij-vorm wordt beschreven.
Bijvoorbeeld:
"Hij staat daar, doodstil, aan de grond genageld. Het vreemde voorwerp dat voor hem op de grond ligt, lijkt hem volledig te hypnotiseren. Het gelei-achtige materiaal gloeit. Een vreemde straling lijkt doelgericht zijn weg te zoeken naar de ogen van starende jongen. Pieter beeft. Niet in staat zich te bewegen."
Slide 7 - Tekstslide
- Personaal perspectief
- Alwetende verteller
Slide 8 - Tekstslide
- Je weet alleen van de hoofdpersoon wat hij ziet, denkt en voelt.
- Je weet dit niet van de bijfiguren.
Slide 9 - Tekstslide
Deze verteller vertelt het verhaal, maar heeft hier zelf geen rol in. Het verschil met het hij/zij-perspectief zit hierin dat de alwetende verteller vanaf het begin het hele verhaal al kent. De verteller weet niet alleen wat de hoofdpersoon doet en denkt, maar ook wat er op andere plekken, op andere momenten en met anderen personages gebeurt. De verteller is 'Alwetend'.
Bijvoorbeeld:
"Wat Pieter niet wist, terwijl hij aan de stoeptegels vastgevroren naar het vreemde object stond te staren, was dat nog geen vijf minuten daarvoor een ander op die plaats iets verloren was. Een groen, pulserend en zeer gevaarlijk voorwerp. Een voorwerp in paniek meegenomen uit het laboratorium toen daar de hel losbarstte. Toen dokter Hogenstijn zijn creatie niet langer de baas was en zijn collega's met een scalpel te lijf ging."
Slide 10 - Tekstslide
- Het lijkt net of de verteller in de toekomst kan kijken. Hij of zij weet al wat er gaat gebeuren en hoe het verhaal eindigt.
- Deze verteller doet niet mee aan het verhaal, maar is iemand die het verhaal vertelt. Hij hangt als het ware boven het verhaal.
Slide 11 - Tekstslide
- Jaartallen
- Kleding, gebruiken
- Omgangsvormen
- Historische figuren, gebeurtenissen
- Gadgets: smartphones etc.
