2.2 Grondrechten: beperken of niet?

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

§2 Grondrechten

• Terugblik
  
• Grondrechten
• Opgaven maken
• Afsluiten

Huiswerk?

Hoofdstuk 2.2: kennisvragen 1 tm 5 (blz 83) en toepassingsvragen 6 en 9 (83/84)

Lesdoelen

1) Je kunt drie klassieke grondrechten onderscheiden en uitleggen en van elk recht twee voorbeelden geven

2) Je kunt het verschil uitleggen tussen klassieke en sociale grondrechten

Leg in je eigen woorden uit wat een rechtsstaat is

Rechtsstaat

Een staat waarin iedereen zich aan de wet moet houden, ook de machthebbers, en waar burgers door grondrechten zijn beschermd tegen de machtsmisbruik en willekeur van de overheid

Leg in je eigen woorden uit wat we bedoelen met het legaliteitsbeginsel

Legaliteitsbeginsel

1) Alles wat de overheid doet moet gebaseerd zijn op de wet

2) Gedrag is legaal als niet in de wet staat dat het strafbaar is

Leg in je eigen woorden uit wat de machtenscheiding (trias politica) betekent

machtenscheiding

1) wetgevende macht (regering, parlement)

2)uitvoerende macht (regering, ministeries)

3) rechtsprekende macht (onafhankelijke rechters)

(ckecks & balances: de drie machten controleren elkaar. In een dictatuur zoals Rusland of China zijn deze machten niet gescheiden)

De klassieke grondrechten zijn onder te verdelen in drie soorten rechten. Welke drie zijn dat?

1. Sociale, politieke en economische grondrechten
2. Gelijkheid, politieke en vrijheidsrechten
3. Gelijkheid, politieke en sociale rechten
4. Burgerrechten en mensenrechten

gelijkheidsrechten

politieke rechten

vrijheidsrechten

Geef twee voorbeelden van een vrijheidsrecht

Geef twee voorbeelden van een politiek recht

Wat is het verschil tussen sociale en klassieke grondrechten?

Geef twee voorbeelden van een sociaal recht

Aan de slag....

 introductievragen (blz 86)

Oefen Kennisvragen 1 tm 4 (blz 90) + toepassingsvragen 8 + 10 (blz 91/92).

Opdracht: botsende grondrechten

CASUS 1
botsende grondrechten

CASUS 2
botsende grondrechten

CASUS 3
botsende grondrechten

CASUS 4
botsende grondrechten

CASUS 5
botsende grondrechten

Keuzewerktijd (zelfstandig)

1. 2.2 verwerken
   (samenvatting/mindmap/sketchnotes)
2. Opdrachten maken vanaf blz. 82
   (kennis en begrip/toepassen/vaardigheden)

§2 Grondrechten: beperken of niet?

• Terugblik §1
  
• Grondrechten
  
• Dilemma?
• Opgaven maken
• Afsluiten

1. je. hebt kennis gemaakt met grondrechten.
2. Je begrijpt dat er dilemma's ontstaan als grondrechten met elkaar botsen.