Complexe ondersteuningsvraag

Complexe ondersteuningsvraag
1 / 18
volgende
Slide 1: Tekstslide
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 2

In deze les zitten 18 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Complexe ondersteuningsvraag

Slide 1 - Tekstslide

Doel
Je leert wat wordt bedoeld met een complexe ondersteuningsvraag.

Slide 2 - Tekstslide

Plan
Voorkennis
Uitleg
Model toepassen op eigen situatie
Afronding

Slide 3 - Tekstslide

Complexe ondersteuningsvraag

Slide 4 - Woordweb

Definitie
Een complexe ondersteuningsvraag is een ondersteuningsvraag die niet past in het standaard ondersteuningsaanbod. 


Slide 5 - Tekstslide

Bij wie komen complexe ondersteuningsvragen voor?
A
Mensen van alle leeftijden.
B
Mensen van alle culturele achtergronden of gezinssamenstellingen.
C
Mensen van alle opleidingsniveaus.
D
Alle antwoorden zijn juist.

Slide 6 - Quizvraag

Hoog risico 
  • Mensen met een levensbrede ondersteuningsvraag die de wetgeving en theorieën overstijgt.
  • Mensen met een steeds grotere of afwijkende ondersteuningsvraag die snel wisselt in intensiteit.
  • Mensen met meerdere aandoeningen of beperkingen, of een samenloop met gedragsproblemen, verslaving, problematische schulden of justitiële problemen.
  • Mensen met een gezinsbrede, gevarieerde ondersteuningsvraag of opstapeling van ondersteuningsvragen in een gezin.

Slide 7 - Tekstslide

Voorbeelden
  • Een familie met problemen op meerdere levensgebieden.
  • Een volwassene die vanwege een licht verstandelijke beperking, laaggeletterdheid, (lichte) psychiatrische problematiek en/of sociaal-emotionele kwetsbaarheid moeite heeft met de complexe maatschappij.

Slide 8 - Tekstslide

Feiten
  • Een op de zes volwassenen heeft te maken met een stapeling van problemen. Zij hebben drie of meer problemen, bijvoorbeeld problemen met het huishouden doen, weinig sociale contacten én financiële problemen.
  • Bij mensen met minderjarige kinderen zien we dat een op de tien te maken heeft met een stapeling van problemen en zorgen. Deze ouders hebben niet alleen zorgen over de opvoeding of ontwikkeling van hun kinderen, maar hebben ook geldzorgen of zitten in een sociaal isolement (SCP, 2023).

Slide 9 - Tekstslide

Wie bepaalt welke zorg nodig/gewenst is?

Slide 10 - Open vraag

Antwoord
  • Beleidsmakers
  •    Abstract en gebaseerd op arts-patiëntverhouding. De arts weet wat goed voor de cliënt is, want hij/zij is de deskundige. 
  •    Verouderd beeld.

  • Maatwerk
  •    Levensbreed inzicht en overzicht; op alle leefgebieden.
  •    Bijvoorbeeld: school, werk, inkomen, regelgeving, opvoeding en ontwikkeling, wonen, samenleven en veiligheid.

  • Voorbeeld thuiszorg oncologie




Slide 11 - Tekstslide

Als jij beleidsmaker was op jouw stage, hoe zou de zorg er dan uit zien?

Slide 12 - Open vraag

(Urie) Bronfenbrenner ecologisch model
Dit model benadrukt het belang van verschillende omgevings- en sociale factoren die de ontwikkeling van een individu beïnvloeden, zoals familie, school, gemeenschap, cultuur en historische context. 

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

Doen
  • Maak je eigen ecologische model. Dit mag als rijtje, je hoeft geen schema te maken. 
  • Schrijf op wie/wat van invloed is op jouw ontwikkeling. Je geeft aan wat jouw relaties zijn binnen de systemen. 
  • Kijk op welk leefgebied jij een 'probleem' hebt en arceer dit. Het hoeft geen echt probleem te zijn. Als je iets moeilijk vindt, mag je dat ook als probleem aangeven. Bijvoorbeeld financiën, huisvesting, school, (bij)baan/stage, enz. 
  • Je levert dit model/verslag in via Teams. De theorie van Bronfenbrenner komt nog terug tijdens de lessen en dan gaan we hiermee verder. 

Weet wat je deelt!

Slide 16 - Tekstslide

Afronding
Wat vond je van deze les?
Wat is het belangrijkste dat je hebt geleerd?
Tips?

Slide 17 - Tekstslide

Links en bronnen
https://www.socialevraagstukken.nl/kijk-levensbreed-naar-mensen-in-een-kwetsbare-situatie/ 

https://www.bcmb.nl/over-clientondersteuning/nieuws/actueel/clientondersteuners-moeten-onafhankelijk-en-levensbreed-kunnen-werken.html 

https://www.toolshero.nl/psychologie/bronfenbrenner-model/


Slide 18 - Tekstslide