SOVA - 2.3 Kleuter

• sova
• MBO
• Studiejaar 1

Kleuter

SOVA - 2.4

Lesdoelen

Aan het eind van deze les...

• kun je wat vertellen over de ontwikkeling van een kleuter
• kun je een activiteit bedenken die je met een kleuter kan doen

Planning

• Terugblik
•  Lichamelijke ontwikkeling
• Motorische ontwikkeling
• Verstandelijke en cognitieve ontwikkeling
• Sociaal emotionele en seksuele ontwikkeling
• Opdracht maken

Waar hebben we het vorige week over gehad?

1. Baby's
2. Dreumes
3. Peuter
4. Weet ik veeeeel

Hoeveel groeit een kindje tussen zijn derde en vierde levensjaar ongeveer?

1. 8 cm
2. 16 cm
3. 20 cm
4. 38 cm

Op welke leeftijd krijgt een kindje controle over zijn sluitspieren?

1. Rond zijn 1e levensjaar
2. Rond zijn 2e levensjaar
3. Rond zijn 3e levensjaar
4. Rond zijn 4e levensjaar

De ontwikkeling van een kleuter

• 4 en 5 jaar noemen we een kleuter.
•  Naar school vanaf 4 jaar.
• Leren door te spelen.

Kinderen van 4 en 5 jaar noemen we kleuters. Kleuters worden groot en flink. Een kleuter gaat naar school vanaf 4 jaar

Ze kunnen al veel dingen zelf, en ze leren door te spelen. In de kleuterklassen, groep 1 en 2, is het dan ook niets anders dan spelend leren. Kleuters rennen, klimmen, fietsen, schommelen, knippen, plakken, kleuren, knippen… Ze oefenen de gehele dag. De kleuter wil veel weten en stelt de hele dag waaromvragen. Het is voor hem dé manier om de wereld te ontdekken en veel te leren…

Lichamelijke ontwikkeling

• Gemiddeld iets langer dan een meter.
•  Weegt ongeveer 16 kilo
• groeit ongeveer 6-8 centimeter, en 2 kilo per jaar.
• Let op voor overgewicht!

Een vierjarige kleuter is gemiddeld iets langer dan een meter en weegt zo’n 16 kilo. Hij groeit ongeveer 6-8 centimeter, en 2 kilo per jaar. Ook bij kleuters moet je al opletten voor overgewicht. Een kleuter eet 3 maaltijden per dag, 2 gezonde tussendoortjes (liefst ook op vaste momenten) en stimuleer hem om veel te bewegen.

Tijdens de kleutertijd verbrandt het kind zijn baby-vet, waardoor de mollige en ronde vormen zullen verdwijnen. Het lichaam van de peuter en kleuter gaat steeds meer lijken op het lichaam van een volwassene. De verhouding van het hoofd en het lichaam verandert en ook de armen en benen worden langer. Het kind wordt ook sterker omdat de omvang van de spieren toeneemt en de botten steviger worden.

Motorische ontwikkeling

• Grove motoriek: veel bewegen,  evenwicht is verbeterd.
• Fijne motoriek: veters strikken, een potlood goed vasthouden. 

Grove motoriek: In deze fase willen zij veel bewegen. Ze klimmen graag in het klimmenrek, van de glijbaan afglijden, (leren) fietsen, gooien en vangen. Hun evenwichtsgevoel is verbeterd en ze beginnen van avontuur te houden, waardoor ze zelfs in een boom proberen te klimmen. Op de basisschool wordt ook veel aandacht besteedt aan beweging.

Fijne motoriek: De fijne motoriek is in deze fase goed ontwikkeld. Kleuters kunnen hun veters strikken, een potlood goed vasthouden en al een beetje precies tekenen. Op zesjarige-leeftijd kunnen zij letters en cijfers schrijven.

Links- of rechtshandig De kleuter krijgt steeds meer voorkeur voor iets linkshandig of rechtshandig te doen. Tot een jaar of zes wisselen kinderen nog wel eens van voorkeurshand, maar daarna weet je zeker of een kind linkshandig of rechtshandig is

Verstandelijke en cognitieve ontwikkeling

• Logisch nadenken lukt nog niet.
• Kent ongeveer 1500 woordjes.
• Waarom fase
• Veel fantasie

Lichamelijk en motorisch zijn zij al goed ontwikkeld, maar logisch nadenken lukt nog niet. Zij zijn nog niet bewust van de oorzaken van hun gedrag.

Een kleuter kent ongeveer 1500 woordjes en kan al korte verhaaltjes vertellen. Ze kennen de betekenis van woorden en kunnen volle zinnen zeggen.

Waaromvragen. Dit is de fase waarin zij erg nieuwsgierig zijn en veel vragen stellen. ‘Waarom heeft oma grijs haar?’ ‘Waar komen baby’s vandaan?’.

Kleuters hebben veel fantasie en mengen dit vaak met informatie die zij krijgen.

Sociaal-emotionele en seksuele ontwikkeling

• Klasgenoten worden belangrijk.
•  Samenspelen is nog lastig.
• Het geweten is op acht jarige leeftijd echt af.
• Verschil tussen jongens en meisjes.

Klasgenootjes op de basisschool worden een belangrijke groep voor kleuters. Ze spelen vaak in groepjes en vinden het leuk om bijvoorbeeld ‘vader en moedertje’ te spelen. Toch hebben zij vaak ruzie met elkaar omdat zij nog niet heel goed samen kunnen spelen.

Filmpje (tot +- 10 min.)

Op achtjarige-leeftijd is het geweten van een kind pas echt af, maar kleuters kennen het verschil tussen goed en kwaad al wel beter. Zij weten bijvoorbeeld dat zij geen koekje uit de koektrommel mogen pakken, maar doen dit toch als vader of moeder er niet is.

Kleuters willen zijn zoals hun ouders en nemen daarom hun gedrag over. Jongetjes nemen het meeste vaak over van hun vader en meisjes van hun moeder.

Zij zien het verschil tussen jongens en meisjes en houden zich hier veel mee bezig. Daarnaast hebben zij veel aandacht voor hun geslachtsdelen en vinden het prettig om daarmee te spelen.

https:

Wist-je-dat

• Kinderen pas vanaf 5 jaar leerplichtig zijn.
  
• Kleuters in het begin zo moe kunnen zijn van een schooldag dat ze tijdens het avondeten in slaap vallen.
  
• Het belangrijk is een kind niet te dwingen iets te eten dat hij of zij echt niet wil.
  
• Kinderen eerder kunnen tellen dan lezen.
  
• Bedtijd iets westers? In veel landen bestaat het niet. Daar gaan mensen, ook kinderen, gewoon slapen als zij moe zijn.
  
• Fluisteren de aandacht trekt van een kind.
  

Opdracht 2.1.4 Kleuter

Maak de opdrachten (SOVA 2.1.4 Kleuter) op Teams en werk ze uitgebreid uit.