Bescherming van Nederland

Bescherming van Nederland
1 / 20
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 20 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

Bescherming van Nederland

Slide 1 - Tekstslide

In het kort: Rotterdamse haven
De Rotterdamse haven is de grootste haven van Europa. In deze haven wordt winst gemaakt door zoveel mogelijk en zo snel mogelijk schepen te verwerken. Deze haven is een doorvoerhaven voor goederen tussen Europa en de rest van de wereld. 

Handelspartners vinden dit interessant en werken daarom graag samen met de Rotterdamse haven. Dit zorgt voor een sterke economische positie van Nederland. De haven zorgt ook voor veel werkgelegenheid.

Slide 2 - Tekstslide

Dus: waar is de Rotterdamse haven goed voor binnen de Nederlandse economie?
A
De haven zorgt voor veel werkgelegenheid
B
Door de snelle verwerking van pakketjes komen meer bedrijven naar de haven toe
C
Bedrijven kunnen meer diensten uitvoeren door de indeling van de haven
D
Door te exploiteren kunnen we in de haven veel winst proberen te maken

Slide 3 - Quizvraag

In het kort: binnenvaart
Door het uitgebreide vaarwegennetwerk kun je met de binnenvaart heel veel bestemmingen in Europa bereiken. De Rotterdamse haven is de toegangspoort tot de binnenvaart naar heel Europa. Hierdoor kunnen goederen snel vervoerd worden.

Er zijn experts in watermanagement, omdat het water zowel de vriend als de vijand kan zijn.

Slide 4 - Tekstslide

Waar is de binnenvaart goed voor?

Slide 5 - Open vraag

In het kort: watermanagement
= hoe wij in Nederland omgaan met het water.
= alles wat nodig is om grond- en oppervlaktewater goed te beheren, zoals onderzoek (kennis), plannen, technische werkzaamheden en bestuurlijke maatregelen (regels).

In Nederland leeft ruim de helft van de bevolking beneden zeeniveau (NAP). Deze gebieden hebben verschillende risico's op het gebied van wateroverlast.

Slide 6 - Tekstslide

Waar is het watermanagementteam in Nederland voor?

Slide 7 - Open vraag

Vandaag leer je...
  • Ik kan uitleggen waarom het doorsteken van dijken gebruikt werd in oorlogstijd.
  • Ik kan op een kaart de Hollandse Waterlinie aanwijzen.
  • Ik weet waarvoor de atoombunker onder Willemsplein tegenwoordig gebruikt wordt.

Slide 8 - Tekstslide

Dijken
Dijken werden doorgebroken om de vijand tegen te houden. Het land liep dan onder water, waardoor de vijand moeilijk kon aanvallen.

Dijken werden o.a. doorgebroken in de Tachtigjarige Oorlog (1566-1648)
Tweede Wereldoorlog (1939-1945) vanuit 2 kanten: de geallieerden en de Duitsers!


 

Slide 9 - Tekstslide

Waterlinie
Ook de waterlinies hielden de vijand tegen met behulp van water. Ze maakten sluizen open, zodat het water overal naartoe kon. 

Het water kwam tot kniehoogte, het was erg zwaar om daar doorheen te komen!

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Video

Wijs voor jezelf aan waar de Hollandse Waterlinie te vinden is.

Slide 12 - Tekstslide

Waarom werden dijken doorgebroken ten tijden van oorlog?

Slide 13 - Open vraag

Noem een van de twee voorbeelden waarbij de dijken doorgebroken werden in oorlogstijd

Slide 14 - Open vraag

Waar waren de waterlinies goed voor?

Slide 15 - Open vraag

Hoe hoog kwam het water te staan?
A
Een bodempje
B
Tot de buik
C
Tot de knieën
D
Tot de voeten

Slide 16 - Quizvraag

Waarom was het voor verschillende partijen lastig om door het water te komen?

Slide 17 - Open vraag

Hoe konden ze het water weer weghalen?
A
In de grond laten zakken
B
Met molens wegpompen
C
Aan de vijand meegeven
D
In de rivier weg laten stromen

Slide 18 - Quizvraag

Wat lijkt jou de beste manier om de vijand tegen te houden? Waarom?

Slide 19 - Open vraag

Check!
Kan jij het volgende nu uitleggen? Beantwoord het in je schrift!
Laat het aan de docent zien als je klaar bent.

  • Ik kan uitleggen waarom het doorsteken van dijken gebruikt werd in oorlogstijd.
  • Ik kan uitleggen waar de Hollandse Waterlinie voor was.
  • Ik weet waarvoor de atoombunker onder Willemsplein tegenwoordig gebruikt wordt.

Slide 20 - Tekstslide