LEZEN / les 6 / informatieve & instructieve teksten

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo

Nederlands

Informatieve & instructieve teksten

Wat weten we al?

• Informeren/informatie geven (tekstdoel), denk aan nieuwsberichten en voorlichtingsfolders.
• Instrueren (tekstdoel), denk aan recepten en handleidingen.

Advertentie op Instagram

1. informeren
2. instrueren
3. overtuigen
4. overhalen

Nieuwsbericht over nieuwe coronamaatregelen

1. informeren
2. instrueren
3. overtuigen
4. overhalen

Oproep om te gaan demonstreren tegen de uitrol van 5G

1. informeren
2. instrueren
3. overtuigen
4. overhalen

Je schrijft een brief aan de gemeente over de verkeersoverlast in jouw straat. Jij wilt dat daar iets aan gedaan wordt.

1. informeren
2. instrueren
3. overtuigen
4. overhalen

Je werkt op een ICT-afdeling van een bedrijf. Je mailt jouw collega's over hoe ze Teams moeten installeren op hun laptop.

1. Informeren
2. Instrueren
3. Overtuigen
4. Overhalen

Wat leer je vandaag?

• Informatieve & instructieve teksten herkennen.
• Waarover informeert de schrijver van de tekst?
• Waarover instrueert de schrijver van de tekst?

Hoe ontstaan orkanen?

Door de felle zon in de zomer wordt het zeewater warm. Het warme water verdampt en stijgt op. Zo ontstaan gigantische regenwolken.

Omdat de aarde ronddraait gaan de wolken ook ronddraaien. Hierdoor ontstaat een keiharde wind en dat is een orkaan.

Wat voor soort tekst is dit?

1. Instructieve tekst
2. Informatieve tekst

Waarover informeert de schrijver?

De schrijver informeert de lezer over hoe orkanen ontstaan.

Mee eens?

Een informatieve tekst geeft antwoorden op vragen. Je kunt er jouw kennis mee vergroten.

Wat hoort bij informatieve teksten?

1. Schoolboeken
2. Krantenartikelen
3. Stripboeken
4. Voorlichtingsfolder

Welke tekstsoort?

1. informatieve tekst
2. betogende tekst
3. instructieve tekst
4. verhalende tekst

Welke tekstsoort?

1. informatieve tekst
2. betogende tekst
3. instructieve tekst
4. verhalende tekst

• Een instructie vertelt je hoe je iets moet doen. 
• De informatie wordt vaak stapsgewijs gegeven en de verschillende stappen staan in een dwingende, vaste volgorde: 
• wat moet je eerst doen, wat daarna, enzovoort. 
• Om die volgorde aan te geven, kunnen signaalwoorden worden gebruikt (vorige les)

• In instructieve teksten wordt de informatie stapsgewijs gegeven;
• Dat wil zeggen in een volgorde;
• Om die volgorde aan te geven kun je signaalwoorden gebruiken;
• Haal eerst de ..., Maak daarna het, Vervolgens doe je ..., Haal tot slot ... 

Signaalwoorden?

Bewaar nadat u de raclette-grill heeft gereinigd het toestel op een droge en koele plaats. Reinig de grillplaat en de raclette-pannetjes met een zachte spons in een warm sopje. Het apparaat maak je schoon met een vochtige doek. Alvorens u met de reiniging begint, moet het apparaat voldoende afgekoeld zijn. Trek dus zeker eerst de stekker eruit.

Wat voor soort tekst is dit?

1. Instructieve tekst
2. Informatieve tekst

Is de tekst duidelijk geschreven?

1. Ja
2. Nee

Bewaar nadat u de raclette-grill heeft gereinigd het toestel op een droge en koele plaats. Reinig de grillplaat en de raclette-pannetjes met een zachte spons in een warm sopje. Het apparaat maak je schoon met een vochtige doek. Alvorens u met de reiniging begint, moet het apparaat voldoende afgekoeld zijn. Trek dus zeker eerst de stekker uit.

Opdracht :

Maak een duidelijke instructieve tekst van de tekst op het scherm.

Hoe kun je dit het beste doen?

Gebruik Word of pen/papier

• Trek eerst de stekker uit het stopcontact.
  
• Laat de raclette-grill daarna 30 minuten afkoelen.

• Neem vervolgens de grillplaat van het apparaat.
  
• Reinig daarna de grillplaat en de pannetjes met een zachte spons in een warm sopje.
  
• Maak ten slotte het apparaat schoon met een vochtige doek.

• Bewaar de raclette-grill na elk gebruik op een droge en koele plaats.

Maak gebruik van signaalwoorden!

Huiswerk (staat ook op de planning van NU Nederlands online):

• Hoofdstuk 3, paragraaf 3.1; opdracht 1, 2, 3 en examenopdracht maken.
• Hoofdstuk 3, paragraaf 3.2; opdracht 1, 2, 3 en examenopdracht maken.
• Hoofstuk 3, paragraaf 3.3; theorie doorlezen en opdracht 1 maken.