In deze les zitten 46 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 3 videos.
Onderdelen in deze les
Goedemorgen!
Slide 1 - Woordweb
Wat gaan we doen?
PO's afronden
Introductie nieuwe periode
Uitleg nieuwe periode
Slide 2 - Tekstslide
Slide 3 - Tekstslide
Slide 4 - Tekstslide
Let op!
De verdiepingsvragen staan in het hoofdstuk. Je maakt er van elke hoofdstuk minimaal 1. Dat is je weektaak.
De studievragen per hoofdstuk staan achterin de reader. Deze kun je gebruiken om te leren voor de toets of we gaan ermee aan de slag in de les.
Slide 5 - Tekstslide
Toetsing
1. Weging 2: Schriftelijke toets reader
2. Weging 1: verdiepingsopdrachten reader
3. Weging 2: Onderzoek en presentatie
Slide 6 - Tekstslide
Vragen over de periode?
Slide 7 - Open vraag
Slide 8 - Tekstslide
Slide 9 - Tekstslide
Waarom noemen we het jodendom een wereldreligie?
Slide 10 - Open vraag
Christendom en islam gaan terug op het jodendom
Jodendom is een heel oude godsdienst
Abraham is de 'grondlegger' van het jodendom
Slide 11 - Tekstslide
Slide 12 - Video
Huiswerk
Aan de slag met de weektaak
Lees hoofdstuk 1 van de reader
Maak minimaal 1 van de opdrachten uit het hoofdstuk
Slide 13 - Tekstslide
Goedemorgen!
Slide 14 - Woordweb
Wist je dat...
er in Nederland voor de Tweede Wereldoorlog ongeveer 140.000 joden woonden?
En dat er in de oorlog 108.000 zijn weggevoerd?
Slide 15 - Tekstslide
Anti-semitisme
= jodenhaat
Discriminatie van joden op basis van hun geloof of etniciteit
Slide 16 - Tekstslide
Zien jullie wel eens antisemitisme in de samenleving?
Slide 17 - Open vraag
Joden
Volk en religie
Slide 18 - Tekstslide
Slide 19 - Video
Beschuldigingen aan het adres van de joden
1. Theologisch: joden worden de moordenaars van Jezus genoemd.
2. Economisch: de beschuldiging dat joden rijk zijn en dus niet te vertrouwen
3. Racistisch: het veroordelen van joden vanwege hun etniciteit
Slide 20 - Tekstslide
Anti-Joodse complottheorieën en beschuldigingen
Voorbeeld de pest in de middeleeuwen
Slide 21 - Tekstslide
Huiswerk
Aan de slag met de weektaak
Lees hoofdstuk 1 van de reader
Maak minimaal 1 van de opdrachten uit het hoofdstuk
Slide 22 - Tekstslide
Goedemorgen!
Slide 23 - Woordweb
Herhaling- vragen?
Nieuwe uitleg h2
Slide 24 - Tekstslide
Vorige week
anti-semitisme = jodenhaat
Discriminatie van joden op basis van hun geloof of etniciteit
Slide 25 - Tekstslide
Kun je voorbeelden van anti-semitisme noemen?
Slide 26 - Open vraag
Joodse geschiedenis
speelt zich vooral af in Israël
Jeruzalem als hoofdstad
Slide 27 - Tekstslide
Toen de Romeinen kwamen en gingen heersen,
kwam er opstand en oorlog.
De Romeinen voerden veel Joden weg en ze mochten
niet langer hun godsdienst uitoefenen.
Toen zijn Joden over de hele wereld verspreid geraakt.
Verstrooid/ verspreid= diaspora
Slide 28 - Tekstslide
Slide 29 - Video
In welk jaar werd Jeruzalem verwoest en viel Masada?
A
70 jaar voor Chr.
B
70 jaar na Chr.
C
325 jaar na Chr.
D
100 jaar na. Chr.
Slide 30 - Quizvraag
Verspreid over de wereld
In 325 maakte keizer Constantijn de Grote het christendom tot belangrijkste godsdienst in Europa. Voor Joden werd het moeilijk daar te leven. Ze mochten bepaalde beroepen niet uitoefenen en woonden vaak in aparte wijken: getto's.
Slide 31 - Tekstslide
In de 8e tot de 14e eeuw was er een islamitische regering in Spanje en Portugal. Daar konden de Joden wel vrij leven.
Vooral in de stad Cordoba staan de mooiste Joodse gebouwen en wijken.
Slide 32 - Tekstslide
Google op 'cordoba joodse wijk'. Kies een afbeelding en kopieer die in deze pagina.
Slide 33 - Open vraag
Franse revolutie 1789- gelijkheid!
Joden kregen ook meer gelijkheid en werden meer getolereerd.
Amsterdam werd 'het Hollandse Jeruzalem'
Slide 34 - Tekstslide
Toen tsaar Alexander II vermoord werd in 1881
werden de Joden opnieuw hevig vervolgd.
De Russische kerk beschuldigde de Joden
van de moord en uit wraak verwoestten de burgers
Joodse huizen en gebouwen. = Pogroms
Slide 35 - Tekstslide
Huiswerk
Lees hoofdstuk 2 uit je boek
Maak een van de opdrachten uit hoofdstuk 2
Slide 36 - Tekstslide
Holocaust (=brandoffer)
Van vernedering naar uitsluiting,
naar concentreren naar vernietiging.
Slide 37 - Tekstslide
Door propaganda, zoals in de afschuwelijke film De Eeuwige Jood of via hun eigen krant Der Stürmer...
...slagen de Nazi's erin, het Duitse volk te hersenspoelen: Joden moet je uitsluiten!
Slide 38 - Tekstslide
Kristallnacht 9 november 1938
Na een vlammende radiotoespraak van Joseph Goebbels, trekken Duitsers massaal de straat op om eigendommen van Joden te vernielen.
De politie en SS kregen de opdracht om niet in te grijpen.
Slide 39 - Tekstslide
Slide 40 - Tekstslide
Slide 41 - Tekstslide
Slide 42 - Tekstslide
Slide 43 - Tekstslide
6.000.000...
6 jaar oorlog
=
1 miljoen joden per jaar
=
83.000 joden per maand
=
>2700 joden per dag
Let op: het systematisch uitroeien begon pas in 1942
Slide 44 - Tekstslide
Zoek op in je werkboek, blz. 11. 1. Wie was Anne Frank? 2. Waar is ze beroemd mee geworden? 3. Welke levensvragen zou ze zich gesteld kunnen hebben?