Communicatie les 4 - periode 2

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1

Groepjes

Groep 1 = Nick v. D en Nikky       = Griekenland
Groep 2 = Melle en Floor      = Amerika

Groep 3 = Ilias en Jason     = Brazilië
Groep 4 = Nick en Timo   = Italië
Groep 5 = Dean en Rosa       = Frankrijk
Groep 6 = Dani en Finn           = Portugal
Groep 7 = Lars en Jenna        = Oostenrijk
Groep 8 = Joost en Jes per      = India

Groep 9 = Jeremy en Daan     = Japan

WELKOM

* Telefoon in de telefoontas

* Laptop dicht op tafel
s.v.p.

Periode 3 - les 4

Ik zie, ik zie, wat jij niet ziet…

Planning

1. Lesdoelen

2.  Braindump
Klassikaal bespreken Pecha Kucha
Onderstrepen: wat moet?

4. De studiewijzer

5. Pecha Kucha
Verlengde instructie

1. Lesdoelen

Aan het einde van deze les:
-  heb je alle informatie uitgewerkt tot een verhaal. 

- Aan het einde van deze les en de volgende les, kan je de juiste afbeeldingen vinden bij de geschreven teksten.

- Aan het einde van deze en de volgende les, weet je hoe je een aantrekkelijke presentatie maakt aangepast aan leeftijd en culturen. 

Braindump

Binnenkomer.

In tweetallen, 10 minuten.
Wat weet je van een Pecha Kucha?

In groepen

10 minuten
* Wat weet je al over de Pecha Kucha?
Schrijf dat eens op.

Klassikaal

10 minuten
* Per onderdeel bespreken we wat iedereen weet.
Schrijf de informatie op, die je interessant vindt.

Nabespreken

10 minuten
* Met een marker onderstrepen wat je deze week moet doen of uitzoeken.

Studiewijzer

De opdracht: het afmaken van het verhaal.
De "weetjes achter de weetjes"

Uit de studiewijzer

Stap 5: Schrijven van de Pecha Kucha

Schrijf de gevonden informatie uit in verhaalvorm, je schrijft het uit zoals je het van plan bent om te gaan vertellen. Let dus op een logische volgorde.

In de Pecha Kucha vertel je in ieder geval over: het land, de cultuur en kenmerken, je benoemt in ieder geval één sport die gespeeld wordt en je laat één communicatie-uiting zien (krant, flyer, folder).

Ben je klaar? Dan door naar stap 6. Het (uit)zoeken van de afbeeldingen.

(online) boeken

* Op tafel 

of

* online Bibliotheek: luisterboeken en e-books 

Ben je klaar? Dan word je Expert en loop je naar de docent.

Voorbeeld Pecha Kucha

Indonesië

Wat is een Pecha Kucha?

Korte, creatieve presentatievorm uit Japan.
Je praat niet per plaatje maar houdt een doorlopend verhaal.
De plaatjes op de achtergrond spelen door als een filmpje.
De tekst ken je uit je hoofd, oefenen is belangrijk.

In Indonesië is in november 2024 het tweede deel verschenen van De legende van Vleermuisvechter. Een vertaling van een Indonesisch stripverhaal uit 1990. De helden van het verhaal lijken op de Gallische stripfiguren Asterix en Obelix, maar in plaats van de Romeinen nemen zij het op tegen de Nederlanders. Nederland heeft een groot deel van de geschiedenis van Indonesië bepaald in de tijd van de VOC.

Wist je dat er in Indonesië prachtige haarversiering gedragen wordt bij feesten en partijen. De sieraden linken naar de rijke geschiedenis van Indonesië en haar tradities.

Op de foto achter mij is een prachtig sieraad te zien, er zijn wel duizenden combinaties aan sieraden wat mij brengt naar de eilanden die Indonesië telt. 

Wist je dat er wel (4) 18000 verschillende eilanden zijn waarvan 6000 niet bewoond worden. De grootste eilanden zijn: Java, Nieuw-Guinea, Kalimantan, Sumatra en Sulawesi.

Het bruizende Jakarta is de hoofdstad van Indonesië. Het is zeker niet de mooiste stad van Indonesië, maar absoluut wel een bezoek waard!

Voorbereiding volgende les

Deel de documenten met jouw teamgenoot.

Volgende les: afronden verhaal en PPT Pecha Kucha.

Denk aan de bronvermelding.

Terugkoppeling

Uitwisselen en afronden:
Noem eens één punt uit jouw verhaal, over wat je gaat vertellen; 
Omschrijf eens in één zin wat een Pecha Kucha inhoudt; 
Benoem één punt waar je volgende nog mee aan de slag moet gaan.

Welke experts hebben we?

Vragenlijst invullen