In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Lesduur is: 45 min
Onderdelen in deze les
12.4 Een keuze maken
Slide 1 - Tekstslide
leerdoelen
1. Je leert schattend rekenen.
Slide 2 - Tekstslide
Uit hoeveel knooppunten bestaat deze graaf?
Slide 3 - Open vraag
Wat is een gerichte graaf?
Slide 4 - Open vraag
In de graaf zie je een aantal klasgenoten staan. Een pijl (tussen Mila en Amy) betekent dat Mila wel het telefoonnummer van Amy heeft opgeslagen maar niet andersom. Een weg zonder pijl betekent dat ze beide elkaars nummer hebben opgeslagen.
Heeft Tarik het nummer van Monica?
Slide 5 - Open vraag
Van hoeveel leerlingen heeft Mila het telefoonnummer in haar telefoon te staan?
Slide 6 - Open vraag
Wie heeft van de andere vier het telefoonnummer in zijn of haar telefoon opgeslagen?
Slide 7 - Open vraag
Keuze maken
Om een goeie schatting te maken moet je eerst antwoorden hebben op vragen.
Je moet zelf een keuze maken welke vragen je moet stellen.