AK in de bovenbouw HAVO

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Aardrijkskunde in de bovenbouw

voorlichting

AK in de bovenbouw: domeinen

de leerstof is verdeeld in domeinen:

A: Vaardigheden

B: Wereld

C: Aarde

D: Gebieden: Brazilië

E: Leefomgeving: Nederland

Domein Wereld

Domein Wereld

• Sociale geografie
  
• Enkele onderwerpen zijn:
  

- Waar wonen mensen en waarom daar?

- Welke culturen hebben ze?

- Hoe ontwikkelen landen zich?

- Waarom nemen steeds meer mensen Westerse gewoonten over?

- Hoe komt het dat er zoveel producten uit Azië bij ons in de winkels liggen?

Domein Aarde

Domein Aarde

• Fysische geografie
  
• Enkele onderwerpen zijn:
  

- Hoe komt het dat er zoveel verschillende klimaatgebieden op aarde zijn?

- Welke landschappen vind je in die klimaatgebieden?

- Hoe ontstaan gebergten?
en wat hebben aardbevingen en vulkanisme daarmee te maken? 

- Hoe kun je je tegen natuurrampen beschermen?

Domein Gebieden

Domein Gebieden: Brazilië

• Wat je geleerd hebt bij wereld en aarde pas je toe op het land Brazilië
• Enkele onderwerpen zijn:
  

- Economische, sociaal-culturele en politieke kenmerken van Brazilië.

- Het verstedelijkingsproces in Brazilië en de problemen die dit met zich meebrengt.

- De klimaten, landschappen en vegetatietypen in Brazilië beschrijven en verklaren.

- De effecten van globalisering op de Braziliaanse samenleving.

Domein eigen leefomgeving

Domein eigen leefomgeving

Wat je geleerd hebt bij wereld en aarde pas je ook toe in ons eigen land.

Enkele belangrijke vragen zijn:

• Rivieren in Nederland

 - Hoe houden we droge voeten met al het water om ons heen?

 - Ruimte voor de rivier

• Stedelijke vraagstukken

 - wijken en buurten (buurtonderzoek)

 - problemen en kansen voor de Nederlandse steden

Toetsing

SE en CE

- De toetsen bestaan uit schoolexamens (SE) en het centraal examen (CE).

- In de SE’s toetsen we ook alvast CE-stof, dan hoef je niet alles in één keer te leren

- P.O.'s 

Verschillen met de onderbouw

- In de 4e klas: 3 uur per week

- In de 5e klas: 3 uur per week

- Meer stof, meer verdieping, meer zelfstandigheid

- Hoger tempo

- Werken met kaarten en bronnen

Waarom aardrijkskunde kiezen?

Een nuttig vak

1: Voor de rest van je leven.

- nuttig voor iedere burger: als toerist, als kiezer bij de verkiezingen, als consument, als betrokkene bij een bestemmingsplan, als ondernemer die een plek voor zijn/haar bedrijf zoekt, etc.

- het vak helpt je een ‘helikopterview’ te ontwikkelen, dat is belangrijk voor management en beleid.

2. De brug tussen exacte- en maatschappijvakken

3. Actueel: het gaat om de wereld om je heen

4. Het sluit aan bij alle profielen

5. voor vervolgopleidingen: Aardrijkskunde is geen verplicht vak, maar wel vaak gewenst.

urban studies

ruimtelijke ordening

planologie

food & agriculture studies

milieukunde

aardwetenschappen

lerarenopleiding aardrijkskunde

windenergie projectmanagement

oceaantechnologie

toegepaste aardrijkskunde

klimaat & management

mobiliteit & logistiek

land- en watermanagement

kust- en zeemanagement

Geo-informatica (geodesie)

internat. toerisme management

aarde en economie

global sustainabilty studies

water en landmanagement

stedenbouwkunde

civiele techniek

geo-informatica

future planet studies

geo-media & design

vervolgstudies (1)

Aardrijkskunde is zeer gewenst bij de volgende studies

1. ruimtelijke ordening en planologie
   
2. milieukunde
   
3. geodesie/geo-informatica
   
4. PABO
   
5. lerarenopleiding aardrijkskunde
   
6. journalistiek
   
7. toerisme en recreatie
   

vervolgstudies (2)

Kennis van aardrijkskunde komt ook goed van pas bij

1. taal- en cultuurstudies
   
2. agrarische opleidingen
   
3. transport en logistiek
   
4. bouwkunde
   
5. communicatie
   
6. HBO rechten
   
7. maatschappelijk werk en dienstverlening
   

Kies aardrijkskunde omdat

...het een afwisselend vak is.

...je een beter beeld van de wereld krijgt.

...je veel praktische vaardigheden opdoet.

...je met aardrijkskunde een voorsprong hebt in veel vervolgopleidingen.

Kies wat bij je past.